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喜新加坡教育:神话与现实 版权信息
- ISBN：9787572026225
- 条形码：9787572026225 ; 978-7-5720-2622-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
喜新加坡教育:神话与现实 本书特色
一位西方记者眼中的新加坡教育 新加坡与芬兰：共同的目标，不同的路径
喜新加坡教育:神话与现实 内容简介
这本书的国际视角是多元化的，能从书中看到对新加坡、西方、中国教育的检视和比较；书中涉及国际大型利害性权威测试中排名的此消彼长，并对此进行深层次的社会文化和政治谋划分析，会引人深思；虽然书名呈现的是《新加坡教育》，但实际上是对东方和西方，东方教育家族类似性和差异性，西方北欧类型国家、英美国家之间教育的深入比较，从而也会引发人思考我们的教育究竟往何处去。
喜新加坡教育:神话与现实 目录
目 录
致谢
导言
**部分 新加坡的教育排名
**章 应试冠军
PISA和TIMSS排名
掌声雷动
“敲响警钟”和“人造卫星”运动
第二章 探讨PISA和TIMSS测评
狭窄的视角
不可靠的抽样
对PISA试题的质疑
国家发展进程和文化差异
国际测评产业及其背后的驱动力
第三章 与国家成功的相关性
担心的是什么
创新与创业能力水平
对低相关性的解释
测量更广泛的教育成就
第二部分政策议程，结果和程序
第四章 理想、意识形态和国家律令
机会平等、任人唯贤、多种族共存的理念
国家存亡的关键
精英主义的信念
直言不讳的种族主义
新自由主义 vs “全人教育”理念
第五章1959年以来，新加坡人民行动党的教育政策
全民教育
吴庆瑞改革
精英主义教育体系的出现
基于种族的教育
绩效提升政策
全人教育的探索
第六章 自上而下的决策
让国防部来做主
不顾公众的反对
被隐去的教师反馈
第三部分世界一流的教育体系？
第七章 无能为力的教师
优质的教师培训
超负荷的的新加坡教师
新加坡教师绩效系统EPMS
沉默的新加坡教育部
不满、沮丧的教师
“全人”教育将走向何方
本章附录 一个反复出现的问题
第八章 “高压锅”式的教育
学生和家长
学校排名：过去和现在
对抗“怕输”的文化
第九章 既不公平也不平等
相关定义
不公平的竞争环境
阶层与教育的关系
促进机会平等的举措
被忽视的残疾学生
第十章 不够先进的教育体系
基本技能
劳动力受教育程度不足
没有为就业市场做好准备
备受质疑的精英人才
本章附录 新加坡成功的数学教育
第十一章 搜寻外国人才
扩张大学规模
资助外国留学生
对矛盾政策的解释
投资是否值得
第十二章 计算成本
一项错误的战略
浪费人才的政策
人才流失
引进外籍人才的需求
本章附录 教育分流制度
第十三章 具有讽刺意味
盲目赞扬的外界
为何如此盲目
新加坡的教育改革
第四部分新加坡、芬兰和全球教育改革运动
第十四章 两种教育制度的故事
芬兰在PISA和TIMSS测评中的排名
共同的目标
不同的路径
对立的两极
PISA超级巨星的陨
展开全部
喜新加坡教育:神话与现实 作者简介
罗德尼金，澳大利亚记者，常驻新加坡15年，对新加坡经济及教育具有深刻的洞察。著有《新加坡奇迹》等作品。
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