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幸福微影;高校思政课改革创新研究 版权信息
- ISBN：9787522838267
- 条形码：9787522838267 ; 978-7-5228-3826-7
- 装帧：一般纯质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
幸福微影;高校思政课改革创新研究 内容简介
本书为北京高校思想政治理论课高精尖创新中心(中国人民大学负责)重大委托课题“高校思想政治理论课微电影实践教学 '1+3'模式研究”阶段性成果。本书作者致力于幸福专题研究十余年。2013年至今，作者将幸福观教育与高校思政课微电影教学有机结合，带领团队指导3万多名大学生拍摄《幸福阳光》《“绘”幸福》等微电影6200多部，“幸福微影”成为思政学科知名品牌，新华社、中央电视台、光明日报、中国教育报等报道。本书是作者围绕幸福专题和高校思政课微电影教学进行研究的理论成果合集，共收录作者已发表论文23篇，其中C刊14篇，北核3篇，人大复印资料转载4篇。本书内容既有对马克思主义幸福观、习近平奋斗幸福观、大学生幸福观教育等方面的研究，也有对高校思政课微电影教学的经验总结和理论思考，尤其是将大学生幸福观教育与高校思政课微电影教学有机融通，使研究成果在国内具有一定的前瞻性、创新性，因此，具有重要的理论价值和推广价值。
幸福微影;高校思政课改革创新研究 目录
幸福微影概说
**章 缘起：高校思政课与微电影的幸福相遇
理论之维研究幸福问题
教育之维传递幸福理念
实践之维拍摄幸福微影
第二章 发展：高校思政课微电影实践教学星火燎原
高校思政课微电影实践教学模式的探索
高校思政课微电影实践教学模式的发展
高校思政课微电影实践教学模式的成效
第三章 典型：高校思政课微电影实践教学育人实例
做又红又专的电影青年
践行师门精神的肖社长
理论之光在实践中闪烁
传播幸福阳光的大师姐
奏响奋斗幸福的主旋律
幸福的若干问题研究
第四章 幸福理论研究
幸福含义三解
人民幸福是马克思主义的“初心”
马克思劳动幸福思想的科学内涵、存在形式及时代价值
新时代“奋斗幸福观”的逻辑溯源、思想意涵与时代价值
道德是通往幸福的阶梯
幸福与经济收入的非线性关系探赜
“幸福——收入之谜”的心理诱因
第五章 大学生幸福观教育研究
全国七所高校大学生幸福观现状的调查
论大学生幸福观教育的目标
大学生幸福观教育之道德情感维度
大学生幸福观教育的基本原则
第六章 思想政治教育与幸福研究
思想政治教育关涉幸福的三个维度
劳动教育与时代新人的培育
基于新生代农民工幸福感提升的成人教育策略研究
高校思政课微电影教学研究
第七章 高校思政课微电影教学的美育功能研究
高校思政课微电影教学美育功能三论
高校思政课微电影教学美育功能的实现路径
第八章 以微电影为载体的高校思政课研究
微电影：高校思政课教学的新载体——以河北大学为例
微电影：引导大学生践行“奋斗幸福观”的有效载体
微电影：加强大学生党史学习教育的有效载体
第九章 高校思政课微电影教学研讨会综述
全国高校思想政治理论课教学改革暨微电影教学研讨会
京津冀高校提升思政课亲和力论坛
全国高校思政课微电影教学研讨会
以微电影为载体创新“大思政课”建设
附录1 国家级媒体报道情况
附录2 在全国推广思政课微电影教学经验
后记
展开全部
幸福微影;高校思政课改革创新研究 作者简介
柴素芳，河北大学“坤舆学者”，马克思主义学院原副院长，教授，博士生导师。研究方向为思想政治教育，精心打造了“幸福微影”育人品牌。 姜旭，河北大学马克思主义学院博士研究生，研究方向为马克思主义思想道德教育理论、马克思幸福思想与塞罕坝精神。担任承德市塞罕坝精神研究基地“特聘研究员”、河北大学思政课微电影教学改革研究中心学生工作部部长、河北大学“博学笃行”研究生宣讲团首任团长。
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