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优质课程资源精准整合 版权信息
- ISBN：9787569720143
- 条形码：9787569720143 ; 978-7-5697-2014-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
优质课程资源精准整合 内容简介
本书致力于中学课程资源的整合理论研究和实践探索，突出精准，体现优质，从整合概述、整合现状、实践路径、机制构建、评价体系等五重逻辑进行阐述，既有精准整合的理论研究、又有跨学科综合育人的实践案例，充分整合优质课程资源，培养学生在真实情景中综合运用知识解决问题的能力，实现课程协同育人。
优质课程资源精准整合 目录
**章 初中学校课程资源整合的理论逻辑
**节 优质课程资源的内涵
第二节 整合优质课程资源的现状与必要性
第三节 课程资源视域下精准整合的意义
第二章 初中学校课程资源整合的历史逻辑
**节 国外课程资源整合研究：理论研究与实践探索
第二节 国内课程资源整合研究：价值取向与路径发展
第三章 初中学校课程资源整合的实践逻辑
**节 初中学校课程资源整合的基本维度
第二节 初中学校课程资源整合路径
第三节 “五育”并举课程资源整合课例分析与评价
第四章 初中学校课程资源整合的现实逻辑
**节 初中学校课程资源的分类
第二节 初中教育教学与课程资源整合的关系
第三节 初中学校课程资源精准整合的目的
第四节 初中学校课程资源整合的要求
第五节 初中学校课程资源精准整合的原则
第六节 优质课程资源整合的教学设计案例
第五章 初中学校课程资源精准整合的制度逻辑
**节 建立健全学校学科课程管理制度
第二节 提升教师课程资源整合意识与能力
第三节 营造助力学生课程资源整合实践开展的学习环境
第四节 实现师生课程资源整合自主学习
第五节 推动教师形成教学反思
第六节 项目化学习整合案例
参考文献
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