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为学生成长赋能 版权信息
- ISBN:9787500178934
- 条形码:9787500178934 ; 978-7-5001-7893-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
为学生成长赋能 本书特色
本书作者拥有扎实的教育理论、丰富的教学经验,以培养学生的学习兴趣和思维品质为目的,结合现有教学环境,为学生设计了极具创新的教学模式,让学生的实践能力、创新思维能力得到提高,开创了全新的课程协同育人模式。
为学生成长赋能 内容简介
综合实践活动课程在培养学生综合素质方面发挥了重要作用。2017年《中小学综合实践活动课程指导纲要》的发布说明了综合实践活动的意义、目标和开展方式,让综合实践活动课程更加规范。2022年新义务教育课程方案发布,各学科都提倡开展跨学科主题学习,要求发挥实践的独特育人功能,提倡在做中学、用中学、创中学,在活动过程中发现、分析和解决问题,发展学生的实践创新能力。 本书主要介绍了电厂路小学如何根据学生的兴趣、结合学校特色和当地课程资源,开发综合实践活动,把综合实践活动融入学校的三级课程一体化建设之中。本书共分为四大部分,分别是“电厂路小学综合实践”“跨学科主题学习课程”“爱我家乡石景山主题课程”“丰富多彩的课后服务课程”。每个部分都是理论与实践案例的结合,以学生为核心,合理联系各学科知识,开发不同类型的课程资源,为学生构建真实的生活场景和多元的发展空间。本书能够启发学生潜能,体验人生,关注社会,解决实际问题,培养创新精神和实践能力。
为学生成长赋能 目录
为学生成长赋能 作者简介
杨薇,女,1992年2月生,汉族,北京市石景山区电厂路小学综合实践教师,石景山区综合实践骨干教师。主持发表过区一般课题《中国传统冰雪运动文化专题研究》,《线上线下结合的社会服务实践活动初探究》等多篇论文获北京市教育教学研究成果一、二等奖,《我看家乡新变化之首钢攻略手册》等课例获北京市综合实践现场展示一等奖,《基于冬奥背景下的首钢综合实践活动开展模式初探究——以为例》等多篇文章发表在《体育教学》《中国教师报》,曾参加《中华优秀传统文化》《劳动教育实践手册》教材的修订工作。
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