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高校思政课线上线下混合教学模式分析研究

高校思政课线上线下混合教学模式分析研究

出版社:中国纺织出版社出版时间:2024-09-01
开本: 16开 页数: 224
本类榜单:社会科学销量榜
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高校思政课线上线下混合教学模式分析研究 版权信息

  • ISBN:9787522919478
  • 条形码:9787522919478 ; 978-7-5229-1947-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

高校思政课线上线下混合教学模式分析研究 内容简介

思政课是对高校大学生进行思想政治教育的主要手段,理应紧跟时代,改革传统教学模式。“互联网+教育”是互联网时代推动教育大变革的产物,将互联网信息技术与教育教学相融合,已成为当前全国各大院校进行新一轮教育教学改革和创新的趋势。《高校思政课线上线下混合教学模式分析研究》就新时代高校思政课线上与线下混合教学模式进行分析,探究新型教学模式的重要意义和作用,推动高校思政课线上线下混合教学模式得到持续更好的发展。

高校思政课线上线下混合教学模式分析研究 目录

**章 了解高校思政课 001 **节 什么是高校思政课 002 第二节 高校思政课的课程属性 003 第三节 高校思政课的特征 007 第四节 高校思政课的育人价值 009 第二章 了解线上线下混合教学模式 015 **节 什么是混合教学 016 第二节 混合教学的理论基础 017 第三节 混合教学模式的发展历程 019 第四节 混合教学模式的内容 021 第五节 混合教学模式的特征 022 第三章 了解高校思政课线上线下混合教学模式 025 **节 高校思政课运用线上线下混合教学模式的意义 026 第二节 高校思政课线上线下混合教学模式的特点 032 第三节 高校思政课线上线下混合教学模式的基本环节 042 第四章 高校思政课线上线下混合教学的 SWOT 分析 055 **节 线上线下混合教学的重要性和必要性 056 第二节 线上线下混合教学的 SWOT 分析 062 第三节 高校思政课线上线下混合教学模式的对策选择 085 第五章 高校思政课线上线下混合教学模式的设计 103 **节 线上线下混合教学模式的三层混合结构 104 第二节 线上线下混合教学模式的构架模型 107 第三节 线上线下混合教学模式设计的条件保障 111 第六章 高校思政课线上线下混合教学模式的构建 115 **节 线上线下混合教学模式的构建意义 116 第二节 线上线下混合教学模式的构建要素 125 第三节 线上线下混合教学模式的构建现状 130 第四节 线上线下混合教学模式的构建策略 136 第七章 高校思政课线上线下混合教学模式的实施 163 **节 线上线下混合教学模式的实施要求 164 第二节 线上线下混合教学模式的实施困境 177 第三节 线上线下混合教学模式的实施策略 191 结语 207 参考文献 209 附录一 高校思政课混合教学情况调查(学生问卷) 213 附录二 高校思政课混合教学情况调查(教师问卷) 215
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高校思政课线上线下混合教学模式分析研究 作者简介

王以新,籍贯山东茌平,毕业于山东师范大学,法学硕士。现任教于聊城大学东昌学院马克思主义教学部,讲师。从教25年来,发表论文十余篇,出版著作一部。 蔡斐,籍贯山东莱州,毕业于广西师范大学,法学硕士,任教于聊城大学东昌学院马克思主义教学部,讲师。 毛娜,籍贯山东聊城,毕业于聊城大学,硕士,现任教于聊城大学东昌学院马克思主义教学部,讲师。主要研究方向:马克思主义及思想政治教育。

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