扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女（增订本）
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
初中数学单元项目化学习的设计与实施 版权信息
- ISBN：9787559871541
- 条形码：9787559871541 ; 978-7-5598-7154-1
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
初中数学单元项目化学习的设计与实施 本书特色
本书倡导学生核心素养导向下的“项目式学习”与单元教学相结合，提升课堂的可操作性，形成上海黄浦特色的“项目式学习”研究成果。面对新课标出台、教育改革等，每个教师都应具备挑战“项目式学习”教学的能力，本书期望能为广大一线初中数学教师指明方向，为新手上路提供有效的指导与借鉴。
初中数学单元项目化学习的设计与实施 内容简介
本书分为《理论篇》《实践篇》《反思篇》。《理论篇》从项目化学习的研究背景、文献综述、研究方法和内容、基本认识、项目设计方法、项目实施方法这六方面展开论述，旨在为教师提炼“项目化学习”设计与实施的要点，辨析误区。《实践篇》收录了黄浦区一线教师近三年来实践“项目化学习”的丰富案例，每个案例鲜活可行，体现数学学科的核心素养和育人价值，值得借鉴。《反思篇》则凝聚了教师们实施“项目化学习”后的思考、感悟，并在反思中不断改进、完善与成长。
初中数学单元项目化学习的设计与实施 目录
理论篇
**章 研究背景
第二章 文献综述
第三章 研究方法和内容
第四章 基本认识
第五章 项目设计方法
第六章 项目实施方法
实践篇
为学校活动设计标志
密码加密设计与解译
教室装潢设计
巧玩五子棋
多功能绘圆尺DIY
布展方案设计
我的理财手账
开幕式表演方阵策划
家庭用电小主人
——调研家庭用电并设计合理用电的方案
美图修修
——校园照片美化
小小科学家
——弹簧测力计的制作
小小科学家
——力的合成与分解仪
反思篇
初中数学项目化学习的设计与实施
——基于“因式分解”项目的迭代
融合单元教学与项目化学习方式提升实践应用与迁移创新能力
——以沪教版“图形的运动”项目导引课的教学案例研究为例
在项目化学习中提升实践应用能力与学习素养
——以“布展方案设计”项目的设计与实施为例
展开全部
初中数学单元项目化学习的设计与实施 作者简介
陈磊，中学高级教师，上海市黄浦区教育学院数学教研员，华东师范大学数学教育专业硕士，教育部“一师一优课”评审专家。从事数学教学与研究二十余年，曾参与编写《上海市初中数学学科教学基本要求》《初中数学单元教学设计指南》《中学数学研究性学习的案例设计与研究》(初中分册)。 管敏琦，中学高级教师，上海市尚文中学数学教师，上海市初中数学学科德育实训基地成员，黄浦区初中数学项目化学习核心组成员，黄浦区初中数学学科中心组成员。从事数学教学与研究十余年，践行“发展思维”的教学思想和“以研促教”的研究理念。曾获“基于学情调研的行动改进”案例评比一等奖，黄浦区初中数学青年教师作业设计比赛一等奖等。
书友推荐
- >
名家带你读鲁迅:故事新编
名家带你读鲁迅:故事新编
¥13.0¥26.0 - >
推拿
推拿
¥12.2¥32.0 - >
回忆爱玛侬
回忆爱玛侬
¥23.0¥32.8 - >
【精装绘本】画给孩子的中国神话
【精装绘本】画给孩子的中国神话
¥17.6¥55.0 - >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥17.1¥45.0 - >
莉莉和章鱼
莉莉和章鱼
¥14.3¥42.0 - >
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
¥14.7¥45.8 - >
史学评论
史学评论
¥22.7¥42.0
