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家校社协同育人机制构建与实践研究

家校社协同育人机制构建与实践研究

作者:许微微
出版社:吉林出版集团股份有限公司出版时间:2024-01-01
开本: 16开 页数: 176
本类榜单:社会科学销量榜
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家校社协同育人机制构建与实践研究 版权信息

  • ISBN:9787573145765
  • 条形码:9787573145765 ; 978-7-5731-4576-5
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

家校社协同育人机制构建与实践研究 内容简介

家校社协同育人是指家庭、学校和社会三者在相互协调、通力合作、同向而行中发挥育人合力。本书从家校社协同育人的理论基础入手,以劳动教育为例,阐述新时代劳动教育的重要性及内涵,通过分析家校社协同发展劳动教育的必要性,论述了基于家校社协同背景下劳动教育课程体系构建路径,并探讨了劳动课程体系设计与实施方案,旨在探索一条适应新时代的家校社协同育人之路。本书结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,是一本实用性与可读性兼具的理论著作。

家校社协同育人机制构建与实践研究 目录

**章 劳动教育的论述 **节 劳动的概念与内涵 第二节 劳动精神的内涵 第三节 劳动教育活动 第二章 家校社协同育人的发展新格局 **节 劳动育人协同创新的外部驱力分析 第二节 劳动育人协同创新的内需动力分析 第三章 家校社协同开展劳动教育的必要性 **节 家校社协同育人是落实立德树人根本任务的必要举措 第二节 家校社协同育人有助于构建良好的劳动教育环境 第三节 家校社协同育人有利于优选化育人成效,促进人的全面发展 第四章 家校社协同的劳动教育课程资源开发与利用 **节 学校劳动教育资源开发与利用 第二节 社会劳动教育资源开发与利用 第三节 家庭劳动教育资源开发与利用 第五章 基于家校社协同背景下劳动教育课程体系设计 **节 劳动教育课程目标设计 第二节 劳动教育课程内容 第三节 劳动教育课程的组织逻辑与结构样态 第四节 劳动教育课程学习方式 第五节 新时代劳动教育课程评价 第六章 家校社协同构建劳动教育课程体系的实施与管理 **节 劳动教育课程实施 第二节 劳动教育安全管理 第三节 劳动教育教师的培养 参考文献
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