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完整的成长:儿童生命的自我创造

完整的成长:儿童生命的自我创造

作者:孙瑞雪
出版社:中国妇女出版社出版时间:暂无
开本: 16开 页数: 377
本类榜单:家庭教育销量榜
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完整的成长:儿童生命的自我创造 版权信息

  • ISBN:9787512723207
  • 条形码:9787512723207 ; 978-7-5127-2320-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:

完整的成长:儿童生命的自我创造 本书特色

《完整的成长》—引领父母教育认知升级的经典之作,200多个孩子敏感期的真实案例,全面揭示生命与成长的意义。本书是孙瑞雪教育思想体系中的重要著作,再版多次,畅销10年。本书诠释了完整的人与完整的成长的真正内涵,在继承并发展“爱和自由”的核心思想上,进一步讲述儿童如何在成人创造的外在世界中创造“自我”,家长如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人,如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量,为其成长为一个完整的人创造适当的环境…… ◆这是一套揭开儿童自我成长秘密,能真正解决成长难题的书! ◆凝结了孙瑞雪老师30多年来的教育实践经验 ◆21世纪极具影响力的本土原创教育经典,畅销20年经典,销量近1000万册 ◆《爱和自由》《捕捉儿童敏感期》《完整的成长》等多次重印、再版。《在爱中成长》是孙瑞雪老师积淀10年的*新力作

完整的成长:儿童生命的自我创造 内容简介

本书是孙瑞雪教育思想体系中的重要著作,再版多次,畅销10年。内容诠释了完整的人与完整的成长的真正内涵,在继承并发展“爱和自由”的核心思想上,进一步讲述儿童如何在成人创造的外在世界中创造“自我”,家长如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人,如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量,为其成长为一个完整的人创造适当的环境……

完整的成长:儿童生命的自我创造 目录

开篇语 **章什么是完整的成长 第二章儿童是自己身体的主人 **节什么是主人 第二节唤醒身体 第三节身体的禁锢对儿童成长意味着什么 第四节不同阶段的身体发展特征 第五节隐藏在儿童身体里的生命力 第三章儿童是自己情绪的主人 **节儿童天然拥有情绪 第二节情绪共生 第三节儿童有认知情绪的内驱力 第四节怎样陪伴儿童情绪的成长 第五节儿童自己管理自己的情绪 第六节伴随情绪,儿童进人生命深处 第七节精神情绪 第四章儿童是自己感觉的主人 ……
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完整的成长:儿童生命的自我创造 作者简介

孙瑞雪,中国 的教育家、儿童心理学家,“爱和自由、规则与平等”教育精神的创始人,“完整的人和完整的成长”教育思想的创始人,在蒙特梭利提出的“儿童敏感期”概念和五个敏感期现象的基础上延伸、发展和创立了完整的“儿童敏感期理论”。著有教育专著《爱和自由》《捕捉儿童敏感期》《完整的成长》《在爱中成长》,诗集《我看见了你》成为支持女性成长的疗愈书;多次做客中央电视台“人物新周刊”“心理访谈”“半边天”等栏目,讲述 “爱和自由”的教育; 2006、2007年,中央电视台走进孙瑞雪教育机构幼儿园,连续拍摄16集《敏感期》专题片; 2009年,被评选为“中国教育杰出人物”;2023年,被中 庭教育学会授予“家庭教育公益形象大使”;连续多年上榜 “影响力?教育名家”。 在孙瑞雪老师的带领下,“爱和自由”教育团体深深根植于中国本土文化,以蒙特梭利、卢梭、皮亚杰等经典教育学、现代心理学理论为基础,30余年高度专注于教育实践和科学研究,创造、建构、发展和不断完善着“爱和自由、规则与平等”的思想理论系统、教育教学系统、“完整的人和完整的成长”的教育思想系统、敏感期理论系统,以及“爱和自由”学校教育体制、教学管理系统,建立和实践出不断 新的适用于家庭建设、父母自我支持和帮助养育者了解儿童的“在家爱和自由”父母课程。

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