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英语多维联动教学研究与实践

作者：于元

出版社：北京理工大学出版社出版时间：2023-11-01

开本： 16开 页数： 183

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

英语多维联动教学研究与实践版权信息

ISBN：9787576331998
条形码：9787576331998 ; 978-7-5763-3199-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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英语多维联动教学研究与实践内容简介

多维联动教学法是以发展学生核心素养为目标，根据学生的身心发展规律和认知特点，在单元整体教学设计中将“听、说、读、写、看、演”联动起来，使之成为一个相得益彰的统一体，进行教学研究和实践。这种教学法的核心是以教材文本为基础，依据学生发展需求，先对学生进行听力、阅读理解、视频语篇的教学，并将其作为口语、写作、表演的基础；以整合性的口头表达、文段表达、表演等输出任务作为教学效果的检验，从而达到听、说、读、写、看、演的联动。多维联动教学法具体表现为主题联动、内容联动、结构联动、语言知识与文化意识联动、课内与课外联动等，促进学生核心素养的发展。同时，通过自主学习、合作学习和探究学习等方式培养学生良好的学习能力，为其终身学习奠定基础。本书通过一线教师的教学研究与实践，探索核心素养落地课堂的操作路径与实施策略，推动一线教师教学实践的“显性化、系统化、理论化”。

英语多维联动教学研究与实践目录

**章多维联动教学法概述节读写联动是多维联动教学法的研究基础节多维联动教学法的产生第三节英语多维联动教学的理论基础章多维联动教学法的案例研究节多维联动教学法初中案例呈现节多维联动教学法初中案例分析第三节多维联动教学法高中案例呈现第四节多维联动教学法高中案例分析第三章多维联动课程建构节多维联动“听读说”课程建构节思维导图与多维联动教学法第三节多维联动“读说写”课程建构一一以报刊教学为例第四节多维联动“读说写演”课程建构一以常春藤英语教学为例第五节多维联动“听说读写演”课程建构-以《典范英语》为例第四章多维联动作业设计节基于自能力提升的多维联动作业设计节初中基础类作业设计第三节高中基础类作业设计第四节拓展创新类作业设计第五章多维联动教学法的推广实践节初中英语人教版教材以读带写有效教学设计研究节多维联动视域下的初中英语语法教学第三节多维联动视域下初中英语听说看教学参考文献附录一基于读写联动的初中英语综合技能培养案例分析附录二48个英语音标表(DJ音标IPA88

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