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向阳而生 追光前行 版权信息
- ISBN：9787501622252
- 条形码：9787501622252 ; 978-7-5016-2225-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
向阳而生 追光前行 内容简介
本书分三个部分总结归纳了作者作为学科教研基地主持人对地理教育教学的思考，**部分主要是对学科教研基地建设的总结和对教育教学生涯的感悟；第二部分从教师培养模式的角度，探讨了教师培养的方法和策略；第三部分聚焦时空综合、区域认知、地理实践力等方面，对地理学科教育教学的方法做了总结。书稿以潮州市初中地理教育教学实践为基础，结合广东省初中地理学科教研基地建设情况提供了中学地理教学的实践指导。
向阳而生 追光前行 目录
上篇 学思践悟行致远
思悟，夯实教师专业素养
向阳而生，追光前行
无我之境，有我之境
教育感动，感动教育
秋日暖阳，问道襄阳
聚焦“核心素养”的“冷思考”
反向而行的教育智慧
从时空综合视角培养学生区域认知能力
用地理时空观看《白蛇传奇》
透过地理视角看《乡土中国》
立足学科核心素养，走出教学误区
区分尺度，把握差异
践行，赋能教师深度提升
基于的初中地理教学目标设计方略
中学地理情境教学法的运用
比较法在中学地理教学中的运用
巧借案例教学培养学生地理学科素养
从2018年全国高考I卷试题看地理备考策略
研读地理试题，探讨教学策略
从高考地理题谈获取和解读地理信息
透过全国高考I卷看地理学科核心素养的培养
谈获取和解读地理信息能力培养的基本途径
潮州市潮安区江东镇溪东种养专业合作社生态旅游观光农业研学设计
下篇 聚力基地促发展
基地建设，深化实践教学改革
创新教研，赋能教师
努力实现更多从0到1的突破
创新“3345”四维培养模式
基地研修促进教师专业成长
初中地理高效课堂教学策略研究
乘势而上起而行之
省初中地理(潮州)教研基地举行中期汇报会
共享共研，区域教师携手成长
初心不改，携手同行
智慧课堂展风采，教研交流促成长
“强师德，铸师魂”主题研修活动
莞潮涌动，扬帆远航
区域联盟共教研，齐心协力共成长
研而有道，众行致远
线上线下同步教研，提升教师专业发展水平
双减背景下的初中地理高效课堂教学展示
省初中地理学科教研基地举行“云端教研”活动
广东省基础教育学科(潮州市小学语文、初中地理)教研基地
研修活动圆满落幕
丰富活动，助力教育共提升
基地学校展优课，送教下乡促交流
潮州市教育研究与教师发展中心开展初中优课送教下乡活动
我市省级初中地理学科教研基地参加“走进粤东西北(茂名)教研帮扶活动”
2021年粤东基础教育地理学科群“名师工作坊”活动
教育路上学习不止
聚焦情境教学助力能力提升
聚焦，赋能共成长
不负韶华更思进取，基地研训启思践行
讲座引领——推行“教学评一致”新理念
同课异构——践行“教学评一致”新理念
教研沙龙——乐享基地发展新样态
入情入境重设问，入理入心靠逻辑
一境到底重逻辑，情境教学助备考
研学赋能乡村振兴
成果展示，凸显基地示范引领
我市选手参加第五届广东省中学地理教师命题比赛获得一等奖
我市教师在广东省研学旅行金牌指导师能力大赛中取得佳绩
我市代表队参加2023年广东省中学地理研学实践成果交流展示活动中获得佳绩
展开全部
向阳而生 追光前行 作者简介
庄楚金，广东省潮州市教育研究与教师发展中心高中教研室主任，中学地理学科教研员，地理高级教师，广东省基础教育初中地理学科教研基地主持人，广东省教育学会创新教育专业委员会常务理事，韩山师范学院兼职教授，粤东基础教育学科群首席专家，潮州市人民政府督学。曾获广东省优秀中学地理教师，潮汕星河奖辉勇师表奖，潮州市优秀教师，潮州市第四届教育教学成果奖一等奖。潜心教研，发表多篇教学论文，主持多项省、市级课题，取得丰硕成果。
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