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基于大单元教学的高中音乐鉴赏学历案 版权信息
- ISBN:9787501622092
- 条形码:9787501622092 ; 978-7-5016-2209-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
基于大单元教学的高中音乐鉴赏学历案 内容简介
本书聚焦“单元学历案”,从“教案”到“单元学历案”,设计理念发生了变化,将人音版普通高中《音乐鉴赏》教材整合为五个主题单元,共31课时,分别是:《中国民族民间音乐》(共7课时)、《外国民族民间音乐》(共2课时)、《中国音乐发展历程》(共6课时)、外国音乐发展历程(共9课时)、《音乐与姊妹艺术》(共7课时)。 每篇单元学历案包含“单元内容结构及课时安排”“单元整合思路”“单元学习目标”“学习内容”“内容出处”“课时建议”“内容分析”“学情分析”“学习目标”“学习重、难点”“评价要点”“实践活动建议”“学后反思”“课堂学业质量评价单”“课后拓展任务单”“拓展资源”等内容。
基于大单元教学的高中音乐鉴赏学历案 目录
基于大单元教学的高中音乐鉴赏学历案 作者简介
陈亿红,现任广东省韶关市教育科学研究院音乐教研员,高级讲师,主要从事中小学音乐教学研究工作。首批广东省基础教育学科教研基地项目(高中音乐)负责人,普通高中教科书《艺术:必修·艺术与生活》(粤教版)教师教学用书的核心撰写人,参编著作2部,主持和参与国家和省级课题多项,受聘担任省级中小学教师发展中心以及教材出版培训专家。 曾群,现任韶关市第一中学音乐教师,主要从事高中音乐教学工作。先后在《课程教育研究》《神州》刊物发表学术论文2篇,参编教材l部。先后荣获校级“优秀教师”“教研先进个人”“优秀德育工作者”称号。
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