书馨卡帮你省薪 2024个人购书报告 2024中图网年度报告
欢迎光临中图网 请 | 注册
> >>
教育公共基础笔试

教育公共基础笔试

出版社:世界图书出版公司出版时间:2022-01-01
开本: 16开 页数: 384
本类榜单:社会科学销量榜
¥20.3(2.6折)?

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

00:00:00
中 图 价:¥40.6(5.2折)定价  ¥78.0 登录后可看到会员价
加入购物车 收藏
运费6元,满39元免运费
?新疆、西藏除外
温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新(有塑封/无塑封),个别图书品相8-9成新、切口
有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>
本类五星书更多>

教育公共基础笔试 版权信息

  • ISBN:9787519265090
  • 条形码:9787519265090 ; 978-7-5192-6509-0
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

教育公共基础笔试 本书特色

四川省特岗教师招聘考试辅导教材2023-本书适用于四川省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘考试 《中公版·2023四川省特岗教师招聘考试辅导教材:教育公共基础笔试》本书针对四川特岗教师招聘考试的辅导用书。在编著过程中,编者结合考试大纲和历年考题,按一定的逻辑顺序划分章节,详略得当地讲解知识,帮助读者快速把握作为教师应该具备的教育理论知识素养。 本书具有以下特点:(1)立足考情。编者在对四川特岗教师招聘考试历年真题细致分析的基础上,结合考试大纲的要求,按照知识的基本逻辑,将这些知识点组织成书。 (2)权威出处。编者立足考情,参阅数十个版本高等师范院校师范专业教科书,确保每个知识点的讲解准确、权威。 (3)注重理解。本书不只致力于教会考生作对某一道题目,更能帮助考生弄懂一个知识点,会做一类题目;本书不是知识的简单堆砌,不倡导死记硬背、机械备考,而力求帮助考生将知识内化于心,为以后外化于行做准备。 (4)本书配有配套的图书专属精讲课程,书课同步讲,月月有安排,陪伴到考前。

教育公共基础笔试 内容简介

《中公版·2023四川省特岗教师招聘考试辅导教材:教育公共基础笔试》由中公教师招聘研发人员在深入研究历年真题的基础上精心编写而成。全书包含四大部分:教育学基础、教育心理学、教育法学和教师职业道德。每部分自成体系,条理清晰,知识点明确。

教育公共基础笔试 目录

目录 **部分教育学基础 **章教育与教育学/2 **节教育概述/2 第二节教育的历史发展/5 第三节教育学的产生和发展/8 第二章教育的功能/20 **节教育功能的含义和类型/20 第二节教育的个体功能/21 第三节教育的社会功能/22 第四节教育功能的限制/25 第五节影响教育功能发挥的因素/26 第三章教育目的与制度/29 **节教育目的概述/29 第二节我国的教育目的/33 第三节教育制度/36 第四章教师与学生/39 **节教师/39 第二节学生/50 第三节师生关系/56 第五章课程/61 **节课程与课程理论/61 第二节课程的组织与管理/67 第三节新课程改革/73 第四节新课程带来的变革/75 第六章课堂教学/79 **节教学概述/79 第二节教学过程/82 第三节教学原则和教学模式/86 第四节教学方法/91 第五节教学组织形式/96 第六节教学工作的基本环节/100 第七节教学评价/102 第八节课堂教学设计/106 第九节教学策略/112 第七章学校德育/116 **节德育概述/116 第二节德育过程/120 第三节德育的原则、途径与方法/123 第八章班级管理与班主任工作/129 **节班级与班集体/129 第二节班级管理/133 第三节班主任工作/142 附录《中小学班主任工作规定》/147 第二部分教育心理学 **章心理发展与教育/150 **节心理发展的概念与规律/150 第二节心理发展的理论/151 第三节教育与心理发展/157 第二章学习与学习理论/164 **节学习概述/164 第二节行为主义学习理论/165 第三节认知结构学习理论/170 第四节掌握学习和指导学习理论/174 第五节建构主义学习理论/177 第六节人本主义学习理论/179 第三章学习迁移、记忆与遗忘/182 **节学习迁移/182 第二节记忆/188 第三节遗忘/191 第四章学习策略与不同类型的学习/195 **节学习策略/195 第二节知识的学习/200 第三节技能的形成与培养/205 第四节解决问题/212 第五节品德的形成/217 第五章影响学习的心理因素/223 **节学习动机/223 第二节归因与学习/231 第三节注意/234 第六章个别差异与教育/239 **节人格差异与教育/239 第二节学习风格差异/243 第三节学困生的教育/246 第七章学生心理健康教育/248 **节心理健康/248 第二节学校心理健康教育/256 第八章教师心理/261 **节教师的职业心理特征/261 第二节教师的职业压力与职业倦怠/263 第三部分教育法学 **章法与教育法/266 **节法的概述/266 第二节教育法概述/267 第二章教育法律关系/272 **节教育法律关系概述/272 第二节教育法律关系的基本要素/274 第三章教育法律规范/278 **节教育法律规范概述/278 第二节教育法规、教育道德与教育政策/281 第四章教育法制过程/285 **节教育立法/285 第二节教育法规实施/287 第三节教育行政执法/290 第四节法律制裁/292 第五章教育法律责任/295 **节教育法律责任概述/295 第二节教育法律责任的分类/297 第三节教育活动中的侵权法律责任/298 第六章学生的权利及其维护/301 **节学生权利/301 第二节学生权利的维护/302 第三节学生伤害事故/304 第七章教师的权利及其维护/310 **节教师权利概述/310 第二节教师权利的维护/312 第八章教育法律救济/313 **节教育法律救济概述/313 第二节教育行政申诉制度/315 第三节教育行政复议/316 第四节教育行政赔偿/317 第九章教育法律法规选编/319 **节《中华人民共和国教育法》 (2021年修正)/319 第二节《中华人民共和国义务教育法》 (2018年修正)/326 第三节《中华人民共和国教师法》 (2009年修正)/333 第四节《中华人民共和国未成年人保护法》 (2020年修订)/337 第五节《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(2020年修订)/346 第六节《教师资格条例》(1995年发布)/353 第七节《学生伤害事故处理办法》 (2010年修正)/355 第四部分教师职业道德 **章教师职业道德概述/362 **节教师职业道德的含义、结构与特点/362 第二节教师职业道德的地位、功能与作用/364 第二章中小学教师职业道德规范/366 第三章教师职业道德的养成/368 **节教师职业道德养成概述/368 第二节教师职业道德教育/369 第三节教师职业道德的自我养成/370 第四节教师职业道德管理/373 附录《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(2018年修订)/374
展开全部
商品评论(0条)
暂无评论……
书友推荐
本类畅销
编辑推荐
返回顶部
中图网
在线客服