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劳动教育评论(第10辑)

劳动教育评论(第10辑)

出版社:社会科学文献出版社出版时间:2023-12-01
开本: 16开 页数: 149
本类榜单:社会科学销量榜
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劳动教育评论(第10辑) 版权信息

  • ISBN:9787522831817
  • 条形码:9787522831817 ; 978-7-5228-3181-7
  • 装帧:一般纯质纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

劳动教育评论(第10辑) 内容简介

由中国劳动关系学院主办的教育类学术集刊《劳动教育评论》以马克思主义劳动观为指导,以劳动教育理论与实践问题为主要研究对象,旨在弘扬劳动精神,繁荣劳动教育科学研究,构建全面的中国特色社会主义劳动教育体系,为劳动教育学科建设及教育改革发展服务。 《劳动教育评论》以劳动教育政策解读、劳动教育理论前沿、劳动教育思想研究、劳动教育案例分析、国际劳动教育比较、劳动教育评价研究以及劳动教育相关学科建设为主要内容。

劳动教育评论(第10辑) 目录

·专家特稿· 关于新时代高校劳动教育与双创实践融合的几点思考 林善园 ·理论探讨· 劳动教育评价的内生逻辑、实践误区及教育 张姜坤 班建武 回归自然的劳动教育 赵荣辉 ·热点聚焦· 我国劳动教育研究的分布特征、研究热点与知识基础 江淑玲 和祯 视域下中小学劳动教育教师培训课程研究 谭天美 魏凤银 乡村振兴背景下的耕读文化融入劳动教育:内在关系与实践路径 叶晓婷 ·历史回眸· 马克思中学论文对青年职业理想培育之启示 ——以《青年在选择职业时的考虑》为中心 王梦瑶 马程程 石超 ·劳模研究· 职教师范生的劳模精神、劳动精神和工匠精神融合培育研究 张慧 技能型社会背景下构建劳模正能量作用机制的思考 成琪 ·互鉴交流· 构建“学 同体”,打造新时代劳动教育“斜杠”教师团队 ——以深圳市福田区劳动技术教育中心为例 艾巧 ·教研之声· 中等职业学校运用项目式理念开发中小学劳动教育课程的探索实践 ——以北京市昌平职业学校“劳动六艺”课程为例 朱厚颖 樊华 王楠 “智改数转”背景下高职院校物联网应用技术专业课程融入劳动教育的路径研究 ——以苏州工业职业技术学院为例 陈丽 凌璟 夏兴隆 Table of Contents & Abstracts 《劳动教育评论》约稿函
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劳动教育评论(第10辑) 作者简介

中国劳动关系学院设有劳动教育学院(劳动教育研究院),该学院为深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述,贯彻落实习近平总书记给中国劳动关系学院劳模班学员回信精神,响应全国教育大会的号召,加强学校劳动教育教学科研工作,推动劳动科学学科建设和智库建设,充分发挥劳动教育在人才培养体系中的重要作用,在教材编写、项目申报、课程设计、学术交流、刊物筹办等方面重点发力,得到了广泛的关注。

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