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高中班主班级管理与主题班会课设计研究 版权信息
- ISBN：9787568714150
- 条形码：9787568714150 ; 978-7-5687-1415-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高中班主班级管理与主题班会课设计研究 内容简介
本书以班主任班级管理为研究对象，从班级管理的基本理论入手，分析班主任职责与学生管理；结合班级管理原则、方法、目标与班集体建设内容，对班级管理主要内容进行论述；通过对班主任的用情、赋权与再造三个方面进行分析，研究班主任在班级管理中的智慧；分别从班级心理危机干预模式、技术与方法策略三项内容研究班主任对班级心理危机的干预管理；通过对班主任班级管理的三个实际案例分析，对班主任班级管理工作技巧进行实践探讨。
高中班主班级管理与主题班会课设计研究 目录
章高中班主任工作内容概述
节高中班主任工作基本任务
节 高中班主任日常管理
第三节高中班级活动的组织与实施
章高中班主任在班级管理中运用的方法...
节心理换位法
节班规建设法
第三节激励理论法
第四节疏导教育法
第三章高中班主任班级管理现状与问题分析...
节高中班主任班级管理现状分析
节高中班主任班级管理存在的问题
第三节高中班主任班级管理存在问题的原因分析.
第四章高中班主任班级管理创新对策
节创新班级管理形式缓解班主任职业倦怠...
节提升班主任专业素养更新传统角色定位...
第三节创建新时代师生关系畅通师生沟通渠道...
第四节创新以人为本的新时代班主任管理机制....
第五节革新社会支持方式助力科学的班级管理....
第五章主题班会在班级管理中的应用.......
节主题班会对于班级管理的作用分析
节主题班会在班级管理中的作用发挥
第六章高中主题班会设计现状及问题分析
节高中主题班会设计现状
节高中主题班会设计问题原因分析
第七章高中主题班会优化策略
节高中主题班会设计要统筹安排
节高中主题班会主题选择要贴近生活
第三节高中主题班会设计素材要丰富真实
第四节高中主题班会设计形式要不断创新
第八章基于体验式的高中主题班会设计
节体验式主题班会基本理念
节体验式主题班会目标与设计......
第三节体验式主题班会组织与实施
参考文献
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