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给孩子们的电影阅读课 版权信息
- ISBN：9787533499549
- 条形码：9787533499549 ; 978-7-5334-9954-9
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
给孩子们的电影阅读课 本书特色
教学有了速度和多样化,但没了深度和广度。媒体设备越来越发达,只是强化了参考性思维的突触和区域,却弱化了批判性思维的区域。因为侧重认知教育,一味追求智商,“将心比心”“设身处地”“己所不欲,勿施于人”等情感青少年相对缺失,传敏这样的优秀教师所倡导的电影课堂,或是一味良药。……传敏在书中说,这样的课是 “二度解读文本”,和加达默尔的 “二度创作”可谓殊途同归、异曲同工。在中小学课堂,能够合适地运用现代西方理论,并且将其进行中国化、课程化的演绎,实在不简单,值得我们学习。 ——任为新（杭州师范大学教授）
给孩子们的电影阅读课 内容简介
这是一本记录作者和学生一同观影的教育叙事类书籍。共有十八篇文章，每篇集中探讨一个话题:中国山水文化的意象、童趣、知己、童真、故乡的守望、诗意的栖居、战争与和平、梦想、教育、不一样的童年、宠物、活着的态度、盛唐精神、新诗、神话、包容与理解、黑奴的历史、生命终极关怀。十八篇文字看似没有逻辑关联，其实精神内核是一致的，那就是为了唤醒良知，那种给予他人爱和同情的良知，培养创造爱与传递爱的能力。
给孩子们的电影阅读课 目录
上辑 电影赏析段水墨山水的精神之旅—电影《山水情》赏析 ……………………3每个人的心里都住着一个汤姆·索亚——电影《汤姆·索亚历险记》赏析……………………………15下里巴人也渴望知己—电影《与玛格丽特的午后》赏析……………27来自B612星球的启示——电影《七号房的礼物》赏析…………………… 41故乡的守望——电影《家在水草丰茂的地方》赏析………………………………55我们究竟到哪里寻找诗意的栖居——电影《小森林(夏秋篇)》赏析………………………… 70雪崩时,没有一片雪花是无辜的—电影《穿条纹睡衣的男孩》赏析………………………84勇敢地想,才有梦的力量——电影《追梦赤子心》赏析…………………… 98教育是什么——电影《放牛班的春天》赏析 ……………………111理解自己生活之外的世界——电影《小鞋子》与《何以为家》赏析 ………………124宠与爱都是双向的给予——电影《忠犬帕尔玛》赏析 …………………138从前慢,当然不仅仅只有慢—电影《荆头匠》赏析 ……………………… 149我们为什么要读唐诗——电影《长安三万里》赏析 …………………160下辑 电影赏析与整本书专题阅读读诗,“在光中看见光”…………………………… 175神话:遥远的记忆与当下的意义……………212包容世界,就是接纳自己 ……………………………… 230世界与你我之间 ……………………24起点与终点:一段关乎一生的旅程 …………………… 274后记 ……………………………………………… 316
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给孩子们的电影阅读课 作者简介
陈传敏： 正高级教师，浙江省特级教师，中国书法家协会会员。近五年，执教国家级，省、地、市级教学研讨课、论坛讲座达两百余节次。在《小学语文》《小学语文教学通讯》《作文教学研究》《小学语文教学》《小学教学设计》《教学月刊》等全国核心期刊发表论文五十余篇。曾出版专著《坐忘斋教育随笔》《丰富的悦纳：传统美学对语文教育的启示》《寻找语文的另一种生活》。
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