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职业技术培训教材

奋力在“两个先行”中奉献职教力量:浙江省2022年职业教育国家级教学成果汇编

作者：丁金昌,祝鸿平

出版社：浙江大学出版社出版时间：2024-06-01

开本：其他页数： 347

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

奋力在“两个先行”中奉献职教力量:浙江省2022年职业教育国家级教学成果汇编版权信息

ISBN：9787308247726
条形码：9787308247726 ; 978-7-308-24772-6
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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职业技术培训教材

奋力在“两个先行”中奉献职教力量:浙江省2022年职业教育国家级教学成果汇编内容简介

本书由浙江省成人教育与职业教育协会高职教学工作分会组织编写，共收集浙江省2022年职业教育重量教学成果奖获奖成果46项，其中一等奖10项，二等奖36项，根据浙江省教育厅工作安排，将各高职院校教学成果案例编印成册，供浙江省内各高职院校学习，并宣传推广相关优秀的做法，以期提高浙江省高职院校整体的教学水平。本书收集的每一个成果奖的案例包含成果简介、成果的培育背景、形成过程、成果针对的教学问题、探索形成的模式方法、成果的创新点、推广应用效果、体会感悟这几个大方面的内容。

奋力在“两个先行”中奉献职教力量:浙江省2022年职业教育国家级教学成果汇编目录

浙江省2022年职业教育国家级教学成果奖·一等奖一体两院共同生长：电梯类技术技能人才培养生态构建与实践 “技能创富”到“技能带富”：涉农高职院校培育智慧新农匠的创新与实践 “双循环治理”赋能高职院校人才培养的创新与实践乔匠模式：个性化培养服装技术技能人才的十年探索与实践基于“企业学区”的中职高素质技能型人才培养模式探索与实践基于课程综合化的学前教育专业教学改革与实践小工坊大秀场：服装设计与工艺专业群个性化人才培养模式改革与创新标准研制行动教学持续改进：高职成果导向课程建设的创新与实践实体化运行、一体化提升：产教融合培养智能制造工匠人才的探索实践标准引领、课程重构、真岗实战：依托头部企业培养新零售人才的创新实践浙江省2022年职业教育国家级教学成果奖·二等奖内地新疆中职班“融情·融文·融技·融扶”育人模式的构建与实施基于类型教育的“三位一体”高职课程迭代改革研究与实践研育训并举专业+语言+国别：高职商贸类国际化人才培养模式改革与实践双模引导，三载推进，三环联动：高职适应性人才培养的教学改革与实践承古出新、匠师协同、学创一体——路桥类专业特色文化育人的实践与创新学园城融合研训创融通：高职创新创业人才培养探索与实践技能迭代、跨界融通：复合型导游人才培养模式创新与实践中国味丝路香：中国饮食文化“走出去”的职教创新实践混合所有制产业学院引领的33521物流管理专业群高水平建设系统解决方案匠师协同·课岗融通·研学结合：新时代“浙菜儒厨”育人模式探索与实践良渚文化宴：“人心上手践行”培育烹饪传创人才的实践探索皮革产业复合型人才“链式培养”的探索与实践 “育繁推”一体化，“产研创”全场景：现代种业人才培养的创新与实践四融四新：乡村振兴“新农人”培养模式的创新与实践个性培养、研创融合、评价赋能——设计类“专业综合体”育人模式创新与实践浙江省卓越竞技体育人才“五环”培养模式的探索与实践深度融合地方特色资源的设计类专业课程思政探索与实践高职思政课“三化驱动、四育融通”育人模式创新与实践从引进到引领：旅游高职教育国际化办学的探索与实践制造类专业以学生为本的“双层次、三方向”多样化人才培养的改革与实践标准引领、技术赋能、多元协同：新时代航海技术人才培养体系的探索与实践高职化工类专业“研发教学”融汇式校企合作模式探索与实践以产教融合体为突破口的高技能电商人才培养创新与实践高职数学“专业融通、双线融合、数字赋能”教学改革的创新与实践基于“乡村振兴综合体”培育高素质农民的衢州实践双色引领，三课联动——“商文化”育人的创新与实践适应区域优势产业的高职模具专业“智能+”系统化升级创新与实践分类育训、多元共培、研讨生成的中职名师数字化培养创新与实践专创融合破题四方联动育人：中职创新创业教育体系建设的区域探索与实践高职商业类国际学生“双轮驱动、三元融合、多维交互”培养模式的创新与实践双场并进四化贯通：高职跨境电商实务课程改革与实践双元双优互联互通：基于外贸单证操作课程的教师教材教法一体化改革实践 “中外融通、标准融汇、校企融智”跨境电商在地国际化人才培养的创新与实践面向中小微企业依托行业协会：高职实践教学改革的温州经验匠心铸魂·数智赋能·四维融通：基于智慧生态圈的大关贸育人模式创新与实践残健融合、协同共培、三制合一：特殊高职教育育人模式的创新与实践

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奋力在“两个先行”中奉献职教力量:浙江省2022年职业教育国家级教学成果汇编作者简介

丁金昌，男，1962年生，二级教授，国w院政府te 殊津贴专家，浙江省有突出贡献中青年专家，曾任温州职业技术学院院长、浙江机电职业技术学院院长，中国职业技术教育学会副会长，现任浙江省成职教协会高职教学研究分会会长。祝鸿平，男，1970年生，中国高等教育学会第七届理事会理事，中国高等教育学会教学研究分会第四届理事会常务理事，曾任省教yu厅高教处副处长、办公室副主任、职成教处副处长，现任省教yu厅二级调研员。

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