扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
野菊花
-
>
我的父亲母亲 - 民国大家笔下的父母
-
>
吴宓日记续编.第7册.1965－1966
-
>
吴宓日记续编.第4册:1959－1960
-
>
吴宓日记续编.第3册:1957－1958
-
>
吴宓日记续编.第2册:1954－1956
-
>
吴宓日记续编.第1册:1949－1953
中华优秀传统文化融入思想政治教育研究 版权信息
- ISBN：9787560899831
- 条形码：9787560899831 ; 978-7-5608-9983-1
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中华优秀传统文化融入思想政治教育研究 内容简介
中华优秀传统文化是思想政治教育立德树人实践需要依托的重要精神资源。儒家德性伦理作为中华优秀传统文化的精神伦理内核，有着其世界性的伦理意义。作为一种德性伦理意义上的“中国传统”，儒家德性伦理以“仁”为核心，以“学以成人”为灵魂，建构出了一个基于内在生命德性的生命意义系统。儒家德性伦理不仅追求个体意义上的德性止于至善，还追求社会整体伦理意义上的社会至善。儒家德性伦理既意味着总体伦理向内在德性伦理的回归，又意味着德性精神向孔子之仁学的回归。道德哲学或道德教育的终极问题是什么?不是*终制定出一套完美的外在的道德规则，而是培养出内在精神伦理世界尽善尽美的君子；不是“人应当遵循什么样的道德规则”的外在规范伦理问题，而是“作为个体的人和作为整体的人类应该成为什么样的人和什么样的人类整体”的问题。儒家德性伦理向这个时代发出了这样的提醒：我们要在对外在物质追逐的同时真正开始内在德性意义上的美德追求。充分吸收包括儒家伦理、墨家伦理和道家伦理智慧在内的中华优秀传统文化资源，进而对其进行一种创造性转化与创新性发展，这是提升思想政治教育有效性的重要路径。
中华优秀传统文化融入思想政治教育研究 目录
前言
绪论
中华优秀传统文化融人思想政治教育的路径及其现代意义
一、中华优秀传统文化的思政课育人内蕴
二、中华优秀传统文化对思想政治教育的启示
三、中华优秀传统文化融入思政课的有效路径
**章
儒家德性伦理之实践维度及其现代德育启示
一、儒家德性伦理实践维度之哲学探析
二、儒家伦理视域下的德性伦理
三、儒家德性伦理实践维度视域下的德福一致
第二章
孔子之仁及其现代道德价值意蕴
一、孔子之仁之情感之维的现代意蕴
二、道德情感共同体：孔子之仁之情感之维的现代意义
……
展开全部
中华优秀传统文化融入思想政治教育研究 作者简介
谢狂飞，江西萍乡人，枣庄学院马克思主义学院副教授，复旦大学思想政治教育专业博士。研究方向为美德伦理和道德教育。近年来主要从事儒家伦理思想和思想政治教育理论研究，已出版关于道德教育的学术专著一部，发表学术论文二十余篇。
书友推荐
本类畅销
-
文学常识二十二讲
¥15.4¥42 -
二十六篇:和青年朋友谈心
¥16.4¥45 -
中国小说史略
¥9.9¥35 -
一间自己的房间
¥13.8¥32 -
鲁迅的微博
¥9.4¥20 -
挑选缪斯:大都会艺术博物馆奇幻故事集
¥20.1¥42
