中图网

>

社会学

2023年中国互联网学习发展报告:基础教育领域

作者：教育部教育管理信息中心，西北师范大学，科

出版社：上海教育出版社出版时间：2024-06-01

开本： 29cm 页数： 349页

本类榜单：社会科学销量榜

中图价:¥51.0(5.8折) 定价 ~~¥88.0~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
心灵元气社

心灵元气社

¥48.9¥69.8
>
县中的孩子中国县域教育生态

县中的孩子中国县域教育生态

¥63.5¥88
>
(精)人类的明天(八品)

(精)人类的明天(八品)

¥40.5¥88
>
厌女（增订本）

厌女（增订本）

¥34.3¥66
>
这样学习才高效/杨慧琴

这样学习才高效/杨慧琴

¥36.4¥59
>
心理学经典文丛:女性心理学

心理学经典文丛:女性心理学

¥23¥68.8
>
中国文化5000年

中国文化5000年

¥19.7¥58

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥51.0 加入购物车

版权信息
内容简介
目录

2023年中国互联网学习发展报告:基础教育领域版权信息

ISBN：9787572026157
条形码：9787572026157 ; 978-7-5720-2615-7
装帧：平装
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
>
社会学

2023年中国互联网学习发展报告:基础教育领域内容简介

本书内容包括：基础教育领域互联网学习发展报告；区域基础教育领域互联网学习发展报告。具体内容包括：基础教育领域互联网学习概述；互联网学习特征指数；互联网学习环境建设情况等。

2023年中国互联网学习发展报告:基础教育领域目录

**部分基础教育领域互联网学习发展报告
**章基础教育领域互联网学习概述
1.1背景
1.2年度特征词及其解释
1.3报告编制目标、方法与过程
1.4基础教育领域指标特征指数汇总表
第二章互联网学习特征指数
2.1互联网学习特征指数的结构
2.2互联网学习特征指数计算方法
2.3教师互联网教学特征指数分析
2.4学生互联网学习特征指数分析
2.5小结
第三章互联网学习环境建设情况
3.1平台与系统
3.2基础设施与终端设备
3.3学习场所
3.4资源建设
3.5小结
第四章互联网学习应用情况
4.1应用意愿
4.2应用频率
……

展开全部

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐

>
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
易竹贤
¥9.9~~¥23.0~~
>
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
[美] 玛利亚·森普尔著，何雨珈译
¥15.9~~¥49.8~~
>
【精装绘本】画给孩子的中国神话
【精装绘本】画给孩子的中国神话
施英巍
¥17.6~~¥55.0~~
>
月亮虎
月亮虎
[英] 佩内洛普·莱夫利著，郭国良译
¥14.4~~¥48.0~~
>
经典常谈
经典常谈
朱自清
¥12.7~~¥39.8~~
>
姑妈的宝刀
姑妈的宝刀
莫言
¥9.0~~¥30.0~~
>
随园食单
随园食单
袁枚
¥15.4~~¥48.0~~
>
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
[苏]阿尔谢尼耶夫著，刘宇译
¥35.5~~¥48.0~~