扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女（增订本）
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
教育的自性 版权信息
- ISBN：9787100235495
- 条形码：9787100235495 ; 978-7-100-23549-5
- 装帧：70g胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育的自性 本书特色
教育应定位于“人性之提升或曰人的全面发展”的理念之上，围绕真、善、美之具体内容而展开。
教育的自性 内容简介
本书是作者十多年来对教育问题的思考，主要由四部分组成。基础篇：从哲学的维度对教育的自性（本质）、和谐教育之构成、教师之“说”等基本问题进行思考，并借用英国哲学家怀特海提出的“教育节奏”之概念对“教与学”应遵循的教育规律（自性）进行相关推演。反思篇：对“教”“学”之双方分别从形上、形下之双重维度进行“刨根问底”之解析。作者认为，对高等教育而言，尤须注重提升学生的思维品质，此由教育的本质所规定。创新篇：主要针对研究生教育而言，创新当是思想创新、观念创新。他山篇：通过对不同时代、不同文化背景下的教育的分析，例如佛教的“立体教育”、中国古代的“书院教育”、西南联大的“精英”教育等，试图发现其中值得今人借鉴的方面。
教育的自性 目录
自序一 理想中的“大学”
自序二 “大师”是怎样炼成的？
**编 基础篇
**章 教育的自性
第二章 教育的节奏
第三章 教师之“说”
第四章 学生之“习”
第二编 反思篇
**章 和谐教育之反思
第二章 教与学的形上之思
第三章 “教”之反思
第四章 “学”之反思
第三编 创新篇
**章 研究生培养综论
第二章 导师的“导”学之责
第三章 研究生的创新教育
第四章 研究生的学术品位
第五章 研究生的学术研究方法
第四编 他山篇
**章 传统书院制度的特征及启示
第二章 西南联大的治学之道
第三章 佛陀的“圆善教育”
第四章 佛教的“立体教育”及启迪
第五章 康德的理性教育观
附录
孔子“师德”思想阐微
怎样“传道、授业与解惑”？——军校教员队伍存在的问题及成因浅析
当前军校教学管理存在的问题浅析
高校学术建设问题再审视
参考文献
后记
展开全部
教育的自性 作者简介
郭继民，山东郓城人，山东大学哲学博士，武汉大学出站博士后，北京大学访问学者，现任四川思想家研究中心专职研究员(宜宾学院)，主要研究方向为哲学文化。已在《人民日报》(学术版)、《光明日报》(理论版)、《中国哲学》、《周易研究》、《宗教学研究》、《现代哲学》、《孔子研究》、《中国社科院研究生院学报》等报(期)刊发表理论文章二百二十余篇，出版专著《庄子哲学的后现代解读》(巴蜀书社，2013)。
书友推荐
- >
我与地坛
我与地坛
¥15.4¥28.0 - >
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
¥17.4¥58.0 - >
莉莉和章鱼
莉莉和章鱼
¥14.3¥42.0 - >
朝闻道
朝闻道
¥15.0¥23.8 - >
我从未如此眷恋人间
我从未如此眷恋人间
¥24.9¥49.8 - >
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
¥14.7¥45.8 - >
小考拉的故事-套装共3册
小考拉的故事-套装共3册
¥36.7¥68.0 - >
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
¥9.9¥23.0
