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中国文化5000年
超级电影课(1-5,套装5册) 本书特色
1.本课程荣获：**部2022年度国家基础教育教学成果二等奖，河南省基础教育教学成果一等奖。 2.这是一套贯穿K12的中小学德育影视课程丛书。 3.本套丛书得到了长江学者陈旭光、厉震林和二级教授张阿利的推荐。
超级电影课(1-5,套装5册) 内容简介
本套丛书以《中小学德育工作指南》《关于加强中小学影视教育的指导意见》为指导，依据教育心理学理论，是以优秀影视为媒介，围绕学生习惯与品德养成，结合孩子成长过程中出现的阶段性和普遍性问题开展的集观影、交流和实践于一体的综合实践课，旨在弘扬传统文化、革命文化和社会主义优选文化。 整个课程意在引导学生在与自我、与他人、与社会、与自然、与文化的对话中厘清困惑，内化责任意识，增强“四个自信”，为学生全面发展和终身发展奠定坚实的思想基础。 中小学德育影视系列课程在影片选择上有着明显的层级性与阶梯性。这种层级性有其内在的教育心理学依据。主要理据有两个：一个是皮亚杰的道德发展理论，一个是科尔伯格的道德发展阶段理论。 **册“适应环境 ?崇尚美好”对应小学低段，第二册“控制情绪 ?学会交往”对应小学中段，第三册“直面困境 ?追求梦想”对应小学高段，第四册“坚定信念 ?接受挑战”对应初中学段，第五册“认识自我 ?相信未来”对应高中学段。
超级电影课(1-5,套装5册) 目录
《超级电影课.适应环境 崇尚美好》
《超级电影课.控制情绪 学会交往》
《超级电影课.直面困境 追求梦想》
《超级电影课.认识自我 相信未来》
《超级电影课.坚定信念 接受挑战》
《超级电影课.控制情绪 学会交往》
《超级电影课.直面困境 追求梦想》
《超级电影课.认识自我 相信未来》
《超级电影课.坚定信念 接受挑战》
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超级电影课(1-5,套装5册) 作者简介
杨爱君：天津师范大学音乐与影视学院院长、教授、博士生导师，中国电影家协会儿童电影工作委员会副会长，中国少年儿童电影学会副秘书长，中国电影家协会理事，天津电影家协会副主席。 王晓琳：河南省教师教育专家、2019年度教育新闻人物、2020年出彩河南人最美教师，国培电影课程培训专家。
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