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高校体育教学改革与发展研究 版权信息
- ISBN：9787521857016
- 条形码：9787521857016 ; 978-7-5218-5701-6
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高校体育教学改革与发展研究 内容简介
本书对体育教学进行了剖析，分析了体育教学的概念、内涵、性质、功能和特征等，对国内外教学思想进行了归纳和总结，通过对高等教育、体育教育与体育教学等现状进行剖析，分析出当前发展过程中存在的具体问题，针对存在的问题，分别对我国高校体育的教学目标、教学内容、教学方法、教学模式与教学评价等方面的基本理论进行了梳理与总结。
高校体育教学改革与发展研究 目录
**章 体育教学概述
**节 体育教学的概念与内涵
第二节 体育教学的性质与功能
第三节 体育教学的特征和原则
第二章 国内外教育思想与21世纪体育教育理念
**节 国外经典教育思想
第二节 我国学校体育的重要教育思想
第三节 21世纪学校体育教育理念的发展
第三章 高校体育教学的现状分析与对策
**节 高校体育教学的现状分析
第二节 高校体育教学的发展趋势
第三节 高校体育教学改革的策略
第四章 高校体育教学目标的审视与重构
**节 体育教学目标的定位及其关系
第二节 体育教学目标特点的再认识
第三节 体育教学目标确定的再思考
第四节 基于核心素养的体育教学目标构建策略
第五章 高校体育教学内容的选择与构建
**节 体育教学内容基本理论
第二节 体育教学内容的组织与选择
第三节 新教育理念下体育教学内容体系的构建策略
第六章 高校体育教学方法的选择与应用
**节 体育教学方法的基本理论
第二节 体育教学方法的分类及其关系
第三节 新教育理念下体育教学方法的继承与创新
第四节 体育教学方法的启示与发展
第七章 高校体育教学模式的选择与建构方向
**节 体育教学模式基本理论
第二节 常见的体育教学模式
第三节 构建创新型的体育教学模式
第四节 新教育理念下高校体育教学模式的改革与发展
第八章 高校体育教学评价体系的分析与优化
**节 体育教学评价基本理论
第二节 体育教学评价的现状与问题分析
第三节 新教育理念下体育教学评价的优化策略
参考文献
**节 体育教学的概念与内涵
第二节 体育教学的性质与功能
第三节 体育教学的特征和原则
第二章 国内外教育思想与21世纪体育教育理念
**节 国外经典教育思想
第二节 我国学校体育的重要教育思想
第三节 21世纪学校体育教育理念的发展
第三章 高校体育教学的现状分析与对策
**节 高校体育教学的现状分析
第二节 高校体育教学的发展趋势
第三节 高校体育教学改革的策略
第四章 高校体育教学目标的审视与重构
**节 体育教学目标的定位及其关系
第二节 体育教学目标特点的再认识
第三节 体育教学目标确定的再思考
第四节 基于核心素养的体育教学目标构建策略
第五章 高校体育教学内容的选择与构建
**节 体育教学内容基本理论
第二节 体育教学内容的组织与选择
第三节 新教育理念下体育教学内容体系的构建策略
第六章 高校体育教学方法的选择与应用
**节 体育教学方法的基本理论
第二节 体育教学方法的分类及其关系
第三节 新教育理念下体育教学方法的继承与创新
第四节 体育教学方法的启示与发展
第七章 高校体育教学模式的选择与建构方向
**节 体育教学模式基本理论
第二节 常见的体育教学模式
第三节 构建创新型的体育教学模式
第四节 新教育理念下高校体育教学模式的改革与发展
第八章 高校体育教学评价体系的分析与优化
**节 体育教学评价基本理论
第二节 体育教学评价的现状与问题分析
第三节 新教育理念下体育教学评价的优化策略
参考文献
展开全部
高校体育教学改革与发展研究 作者简介
丁俊杰 , 性别：女，民族：汉，籍贯：河南南阳，出生年月：1984年7月，中共党员/群众，职称：讲师，学历：硕士研究生, 本科毕业学校、时间：2009年7月毕业于河南师范大学，研究生毕业学校、时间： 2012年7月毕业于浙江师范大学，参加工作经历：2012年7月至今，就职于浙江农林大学暨阳学院
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