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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·千字文 版权信息
- ISBN：9787219111710
- 条形码：9787219111710 ; 978-7-219-11171-0
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·千字文 本书特色
本书紧密结合《中国传统文化教育全国中小学实验教材 千字文》课程内容设置，明确每课的教学目标点，分解教学内容，设计了循序渐进的教学方案和生动活泼的教学方式，并配备了一些课外辅导素材，为任课师提供了一本可操作性强的指导用书，对提高教学质量十分有助益。
中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·千字文 内容简介
本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材 千字文》的配套教师教学用书，设计有“教学目标”“教材解读”“文化小课堂”“教学设计”“延伸学习”等板块，精练生动地讲述《千字文》中每一课的知识要点，将和课文主旨相关的素材融入其中，并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节，知识性和可操作性兼具，有助于提高教学效果，使学生更好地认识《千字文》，激发学生对优秀传统文化的热爱。
中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·千字文 目录
目录
**课 天地玄黄
第二课 金生丽水
第三课 龙师火帝
第四课 爱育黎首
第五课 盖此身发
第六课 墨悲丝染
第七课 空谷传声
第八课 资父事君
第九课 容止若思
第十课 乐殊贵贱
第十一课 仁慈隐恻
第十二课 都邑华夏
第十三课 肆筵设席
第十四课 府罗将相
第十五课 磻溪伊尹
第十六课 晋楚更霸
第十七课 九州禹迹
第十八课 治本于农
第十九课 孟轲敦素
第二十课 省躬讥诫
第二十一课 渠荷的历
第二十二课 耽读玩市
第二十三课 纨扇圆絜
第二十四课 笺牒简要
第二十五课 布射僚丸
第二十六课 年矢每催
第二十七课 孤陋寡闻
展开全部
中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·千字文 作者简介
本书编写组自2006年起，先后参与"十一五"规划课题《教育信息资源有效应用对策研究》、"十二五"中国教育学会规划课题《中国传统文化与当代教育》、"十二五"规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》、国家文化战略重点课题《中华优秀传统文化传承体系构建研究》等传统文化教育课题研究工作，并且于2014年成为国家社会科学基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》总课题组唯一教材研发基地，协助课题组开展多学段专业教材研发和出版工作。
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