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小学英语 一线名师示范实践

小学英语 一线名师示范实践

作者:韩佩玲
出版社:南京出版社出版时间:2024-03-01
开本: 16开 页数: 274
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥36.0(6.0折) 定价  ¥60.0 登录后可看到会员价
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小学英语 一线名师示范实践 版权信息

  • ISBN:9787553345352
  • 条形码:9787553345352 ; 978-7-5533-4535-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

小学英语 一线名师示范实践 内容简介

本书是中国陶行知研究会“生活·实践”专业委员会重大攻关课题《义务教育新课标的理论与实践研究》的阶段成果。 本书抓住2022版《义务教育英语课程标准》中“立德树人”“核心素养”“英语课程六要素”“英语学习活动观”“教学评一体化” 等核心问题,组织特级教师、正高级教师进行真实情境下实践、概括、检验,以主题为纲,重点分析新课程标准下小学英语教学的新要求、新问题和新变化,并解决新问题。

小学英语 一线名师示范实践 目录

前言**章 主题与主题意义探究 **节 如何理解主题与主题意义探究? 第二节 如何以主题为统领设计教学活动?第二章 单元整体教学 **节 如何理解单元整体教学? 第二节 如何制定单元整体教学目标? 第三节 如何设计单元整体教学活动?第三章 语篇研读与语篇教学 **节 如何深入研读语篇? 第二节 如何秉持英语学习活动观实施语篇教学?第四章 依托语境的语言知识教学 **节 如何理解依托语境的语言知识教学? 第二节 如何依托语境开展语言知识教学?第五章 依托语境的文化知识教学 **节 如何理解依托语境的文化知识教学? 第二节 如何依托语境实施文化知识教学?第六章 跨学科学习活动设计 **节 如何理解英语课程的跨学科学习? 第二节 如何进行跨学科学习活动设计?第七章 “教—学—评”一体化设计 **节 如何理解“教—学—评”一体化? 第二节 如何实施“教—学—评”一体化?第八章 学业质量标准指导下的试题命制 **节 如何在测评中落实学业质量标准? 第二节 学业质量标准指导下的命题案例评析参考文献后记
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小学英语 一线名师示范实践 作者简介

韩佩玲,南京市赤壁路小学副校长,正高级教师,江苏省英语特级教师,江苏省基础教育教学指导委员会小学英语学科专家委员,首届全国中小学外语教学名师,南京市名师工作室主持人,南京晓庄学院客座教授。

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