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“练评讲”教学法 版权信息
- ISBN：9787554174685
- 条形码：9787554174685 ; 978-7-5541-7468-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
“练评讲”教学法 内容简介
本书以“练、评、讲”教学法的研究与应用为主线。首先，立足于研究，介绍了“练评讲”教学法从产生到成长，从成长到成熟的实践历程和研究所得，可以为有志者进一步深化研究提供借鉴；其次，立足于应用，详细介绍了作者多年总结的“练评讲”教学法的管理变革、教改心得，进一步说明了“练评讲”教学法是一项切实可行的学校育人方式的创新实践；*后，进一步立足于实践，通过展现典型的教学课例，辅以教改推广的成果，为“练评讲”教学法的实施，打开了方便之门。
“练评讲”教学法 目录
**章教学研究
“'练评讲'教学法行动研究”研究报告/龙海平“中难度题型搭台训练教学研究”结题报告/龙海平
办学，提高教学质量只是一个起点/龙海平
当人人力做好的自己，学校是奇迹发生的地方/黄臻
章管理变革
从建立新型集度开始/蔡泽林
改革，让教学管理和评价制度发生改变/唐慧莲
全民班干是分组助教管理的重要内涵/黄明
每个年级组都会高度重视学生助教协会建设/吴美桂
让学生乐于当干部需要营造良好的氛围/朱霖
“练评讲”教学改革前提下的班级生活/张志美
学生自己组织课堂评价与考试/周丹琳
学生会是铸气质的舞台，需要一届强过一届地衔接/周婧........53
运用班级分组助教管理模式，把学生推向前台/周淑燕.
学科类班会课小组轮值机制、流程、效果/曹晓霓
班级分组助教管理，学生多了许多成长的机会/廖东兰.
“练评讲”教学模式下的助教小组建设与助教培养/麦绮文
第三章教改心得
语文课:“练评讲”教学载着成绩与挑战远航/刘伟华运用班级分组助教管理模式，教学创新/唐耀和
“练评讲”教学模式在英语课堂的运用/刘健
加固结合点，提高“练评讲”教学法的操作实效/彭晓凤
思想品德课:“练评讲”教学法破解教学难题/彭锦莲
历史助教，从课堂中来到生活中去/徐朝阳
“练评讲”教学法在音乐教用/钟福英
体育课如何运用班级分组助教管理模式/陈兆宁
美术课教学:“练评讲”教学法带来了便利与快乐/张建辉
“练评讲”教学实践中应避免的几种失误/许晓
紧跟课改步伐走科研兴校之路/谢绍焐
第四章教学案例
七年级语文上册“紫藤萝瀑布”课堂实录/朱红妹.
北师大版九年级数学“利用三角函数测高”课堂实录/钱常瑜........113外研版七年级英语 Module 10 Unit 1 Are you getting ready for Spring Festival?
课堂实录/余凯盈..
八年级物理下册第十一章第1节”课堂实录/梁金荣
人教版九年级化学课“质量守恒定律”课堂实录/彭洪涛
人教版七年级生物下册“流动的组织一血液”课堂实录/吴奶珠...137版九年级道德与法治“开放互动的世界”课堂实录/卢菊英....142七年级上册“东晋南朝时期江南地区的开发”课堂实录/林奕銮......149湘教版七年级地理课“埃及”课堂实录/林成
粤高教版八年级信息科技“让星星动起来一一逐帧动画的制作”课堂实录/许家媚
第五章教改推广
借得春风来，催成雏花开/龙海平薛晓燕.
让学生跑在教师前面，做好的自己/龙海平。
“练评讲”教育成全国课改名校/龙海平
“练评讲”教改激发师生成长内驱力/龙海平
“练评讲”教育模式的建构推行策略/龙海平俞秋雯...
附录
展开全部
“练评讲”教学法 作者简介
龙海平，贵州省铜仁市松桃苗族自治县人，正高三级教师，工商管理硕士，本科毕业于贵州师范大学思想政治教育专业，研究生毕业于香港公开大学工商管理专业，现任广东省佛山市南海区桂江二中党支部书记、校长。全国名优校长、全国特色教育 工作者、广东省人民政府督学、广东省新一轮“百千万人才培养工程”名校长、广东省名校长工作室主持人、南粤专家型校长、佛山市“省级基础教育领军人才”工作室主持人、南海区名校长工作室主持人。华南师范大学兼职教授，广东省中小学校长培训中心兼职教授。“练评讲”教育模式和“练评讲”教学法创建人。出版著作《让学生走在老师前面》《“练评讲”教学法》《“练评讲”教育模式：学校育人的创新实践》《价值 型学校成长之路》等。
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