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小学生阅读素养提升的有效教学路径 版权信息
- ISBN：9787565678387
- 条形码：9787565678387 ; 978-7-5656-7838-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学生阅读素养提升的有效教学路径 内容简介
本书梳理了国内外阅读研究的基本脉络，探寻阅读观念和阅读教学发展的基本路向，为探讨阅读素养的内涵及形成机制提供依据。在梳理成果的基础上，揭示阅读素养的内涵、特征及形成机制，为提升小学生阅读素养的实践探索提供理论基础。针对影响小学生阅读素养提升的因素展开实证调查，确定影响小学生阅读素养提升的主要因素。在综合分析影响因素的基础上，尝试改革小学阅读教学方式，提出相关教学改进的策略。
小学生阅读素养提升的有效教学路径 目录
绪论/1
一、提升小学生阅读素养的意义/1
二、提升小学生阅读素养的研究思路/11
**章阅读素养相关研究的文献考证/12
**节阅读研究的文献考证/12
一、经验取向的阅读研究/13
二、行为取向的阅读研究/14
三、认知取向的阅读研究/20
第二节阅读教学研究的文献考证/26
一、指向活动经验的阅读教学/27
二、指向知识技能的阅读教学/30
三、指向能力的阅读教学/32
第三节阅读素养研究的文献考证/35
一、教育研究的素养转向/35
二、素养取向的阅读研究/38
三、指向素养的阅读教学/48
第二章阅读素养的内涵与发展机制/51
**节阅读素养的内涵/51
……
展开全部
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