“双一流”建设背景下高等教育国际化理论与实践研究 版权信息
- ISBN:9787550461635
- 条形码:9787550461635 ; 978-7-5504-6163-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
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“双一流”建设背景下高等教育国际化理论与实践研究 本书特色
本书主要研究“双一流”建设背景下,我国高等学校国际化发展的理论探索与实践经验,具有比较重要的理论意义与实践价值。
“双一流”建设背景下高等教育国际化理论与实践研究 内容简介
《“双一流”建设背景下高等教育国际化理论与实践研究》一书梳理了“双一流”建设背景下国内外重点高校、普通高校以及私立高校国际化发展的典型案例,重点构建了“双一流”建设背景下高等教育国际化评估指标体系,提出了“双一流”建设背景下重庆高等教育国际化的对策建议。本书可供各高校学科建设相关负责人参考。
“双一流”建设背景下高等教育国际化理论与实践研究 目录
目 录
1 绪论/ 1
1.1 我国高等教育迈入新发展阶段/ 1
1.2 “双一流” 建设与“双万计划” / 3
1.3 我国新发展阶段的高等教育国际化/ 7
2 高等教育国际化的历史与现状研究/ 10
2.1 全球高等教育国际化的历史与现状/ 10
2.2 我国高等教育国际化的历史与现状/ 17
3 世界一流高等教育及高等教育国际化的内涵和外延研究/ 24
3.1 世界一流高等教育的内涵与特征/ 26
3.2 高等教育国际化的传统内涵和外延/ 27
3.3 “双一流” 建设背景下我国高等教育国际化的新内涵和新外延/ 31
4 基于新内涵新外延的高等教育国际化新评价指标体系构建/ 35
4.1 高等教育国际化评价指标体系文献述评/ 36
4.2 “双一流” 建设背景下高等教育国际化评价指标体系构建/ 39
4.3 “双一流” 建设背景下高等教育国际化综合评价流程/ 43
2 “双一流” 建设背景下高等教育国际化理论与实践研究
4.4 基于层次分析法的高等教育国际化评价指标权重测算/ 45
5 基于新评价指标体系的高等教育国际化现状评价/ 52
5.1 基于熵值法的评价方法/ 52
5.2 西部典型高校国际化现状评价/ 53
6 “双一流” 建设背景下国内高校国际化案例研究/ 61
6.1 财经类“双一流” 高校国际化发展案例/ 61
6.2 外语类“双一流” 高校国际化发展案例/ 70
6.3 中外合办类高校国际化发展案例/ 74
6.4 其他“双一流” 高校国际化发展案例/ 79
7 发达国家一流高校国际化发展案例研究/ 90
7.1 美国典型高校高等教育国际化发展案例/ 90
7.2 英国典型高校高等教育国际化发展案例/ 93
7.3 日本典型高校高等教育国际化发展案例/ 97
7.4 韩国典型高校高等教育国际化发展案例/ 103
8 高等教育国际化对培养一流国际化人才的作用/ 109
8.1 “双一流” 建设致力于培养一流国际化人才/ 109
8.2 我国“卡脖子” 产业急需一流国际化人才/ 111
8.3 “双一流” 高校培养“卡脖子” 产业一流国际化人才的实践/ 112
8.4 高等教育国际化促进一流国际化人才培养/ 116
9 “双一流” 建设背景下高等教育国际化的对策/ 118
9.1 妥善解决高等教育国际化的三对关系/ 118
9.2 从政府主导型向院校主导型转型/ 120
9.3 “双一流” 学科与专业及课程体系的全面国际化/ 120
9.4 构建以学术外语为主的外语课程体系/ 122
9.5 来华留学生教育跨国产业化与全球化/ 122
9.6 借鉴世界一流大学国际化经验/ 123
9.7 结合“卡脖子” 产业推动一流学科和专业国际化/ 124
参考文献/ 126
附 录/ 137
附录1 “双一流” 建设背景下高等教育国际化现状调查问卷/ 137
附录2 国内外常见的大学国际化评估指标体系/ 141
附录2.1 经合组织高等教育机构管理委员会(IMHE/ OECD)大学国际化评估指标体系/ 141
附录2.2 美国教育理事会国际化与全球参与中心(ACE-CIGE)全美校园国际化调查及全面国际化指标体系/ 143
附录2.3 日本大学评价和学位授予机构(NIAD-UE) 院校可选式评估: 教育国际化指标体系/ 144
附录2.4 澳大利亚大学质量署/ 高等教育质量与标准署(AUQA/ /TEQSA) 国际化主题审核指标体系/ 145
附录2.5 澳大利亚大学质量署(AUQA) 国际活动审核指标体系/ 147
附录2.6 韩国教育开发院高等教育国际化指标体系(2008) / 149
附录2.7 中国国际教育交流协会—上海交大高等研究院中国重点高校国际化评估指标体系/ 151
附录2.8 中国国际教育交流协会中国大学国际化指标评估体系(2016) / 152
附录2.9 艾瑞深中国校友网大学国际化评估指标体系(2015) / 154
附录2.10 广东省高等教育国际化评价指标体系(试行)(2016) / 155
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“双一流”建设背景下高等教育国际化理论与实践研究 作者简介
罗志高,博士,毕业于重庆工商大学,现重庆工商大学外国语学院教授,长江上游经济研究中心科研团队成员,中国专门用途英语专业委员会重庆市分会常务理事,主要研究领域:高等教育国际化、财经英语。
赵昌汉,毕业于重庆工商大学,重庆工商大学外国语学院教授,硕士研究生导师,菲律宾Tarlac State University客座教授兼博士生导师,美国La Salle University和University of Pennsylvania访问学者,主要研究领域:翻译、语言测试、教学法、教育研究。
代俊,重庆工商大学讲师,四川大学博士,主要研究领域为高等教育国际化、南亚经济、国别与区域研究。【其余见备注】