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图文故事中的浙江教育 版权信息
- ISBN:9787570537532
- 条形码:9787570537532 ; 978-7-5705-3753-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
图文故事中的浙江教育 本书特色
1、文字重在叙述“事”之原委,图偏于展现“事”之具象,借助教育历史事件、人物、活动、实物、文件等方面的图文资料,再现历史场面,营造历史阅读的现场感。 2、文后的大事记,向读者展示这些大事要事,宣传浙江的教育成就,让读者更多地了解浙江教育的改革历程,无疑具有重要的现实意义,也为读者提供拓展阅读的线索。
图文故事中的浙江教育 内容简介
本书内容包括:教育向工农开门、大规模推行“速成识字法”、“民办公助”办小学、纠正学校教育工作中的混乱现象、走永嘉中学的路、首先办好一部分学校、组建浙江师范学院、浙江大学的院系调整、成立教学改革办公室、建设杭州文教区、农村掀起学习文化新高潮、中小学毕业生到农村去等。
图文故事中的浙江教育 目录
图文故事中的浙江教育 作者简介
王明建,教育学博士,嘉兴大学平湖师范学院副院长。主要从事新中国教育史及基础教育课程教材研究工作,出版专著《共和国教育70年(第四卷)》《语文课程史研究——兼论语文课程的早期现代化》《学校课程体系建设的理论与实践研究》《蔡元培教育理念与实践》《中国现当代语文课程问题史论》等著作。 李占京,文学博士,嘉兴大学平湖师范学院讲师。研究领域为高等中文教育,已发表核心论文2篇,其他论文若干篇。