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物理学科素养阅读丛书:物理学中的常量 版权信息
- ISBN：9787554847800
- 条形码：9787554847800 ; 978-7-5548-4780-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
物理学科素养阅读丛书:物理学中的常量 本书特色
8大创新主题，600多幅图，探究物理学演进，培养科学思维 1. 创新的科普架构。图书突破按物理学分支介绍的惯例，重构从物理学的假说、模型、基本物理量、常量、实验、思想实验、悖论与佯谬、前沿科学和技术共八个主题展开的普及体系。 2. 突出物理学的思想和方法。让读者了解物理发现背后的思想方法和实验演进。以物理学的思想和方法为纲，培养物理学科核心素养。 3. 以问题激发阅读兴趣。书中内容以问题为引子，用历史故事或物理学家的争论，引发读者的好奇，再按照物理发现的思路逐步引导读者探究问题，达到深度学习的目的。 4. 丰富详实的图片。好的图片帮助读者理解内容，调动阅读兴趣。图书力求还原物理学史，让读者告别在文字中云里雾里。
物理学科素养阅读丛书:物理学中的常量 内容简介
《物理学中的常量》从物理学26个基本物理常量中整理出相对重要的8个常量作为写作对象，如真空中的光速、引力常量、阿伏加德罗常数、元电荷等，按照它们在中学物理课本中出现的先后顺序展开写作。写作内容包括：呈现物理常量出现前物理学各理论的对冲矛盾，介绍物理学家在解决现实和实验问题过程中的理论推演，叙述物理学家在科学研究中发生的逸闻趣事和展现的人性光辉，展现基本物理常量推导的简要过程和测定方法、结果并做对比，审视世界观建立的哲学演变和物理学发展史，评价基本物理常量存在的价值和意义。
物理学科素养阅读丛书:物理学中的常量 目录
1 真空中的光速
1.1 “以太”
1.2 电磁波
1.3 光速测量
1.4 光速不变
1.5 光速为什么不变
1.6 光速的非凡意义
2 引力常量
2.1 日心说的确立
2.2 行星运行的规律
2.3 万有引力的发现
2.4 引力常量的测定
2.5 引力常量的重要价值
3 阿伏加德罗常数
3.1 物质的组成
3.2 原子量的提出
……
展开全部
物理学科素养阅读丛书:物理学中的常量 作者简介
吕付国，高中物理高级教师，历任惠州中学副校长、惠州市第一中学副校长，现任惠州市第一中学党委委员、惠州一中下埔校区校长。惠州市德育工作标兵，惠州市优秀教育工作者，惠州市优秀思想政治工作者，惠州市基础教育“头阵计划”领头人，华中师范大学硕士研究生导师，广东第二师范学院兼职教授。
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