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乡村中小学美育教师专业发展叙事研究 版权信息
- ISBN：9787564852979
- 条形码：9787564852979 ; 978-7-5648-5297-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
乡村中小学美育教师专业发展叙事研究 内容简介
本书分为十章。具体内容包括：引领学校美育教育的女校长、柯达伊教育教学法的践行者、乡村音乐教师的一千零一夜、公费师范生的坚守、新生代乡村音乐教师、首席名师的成长之路、为顶层设计出谋划策的教育科研引领者、乡村中学中成长起来的首席名师、潜心校本教材、校本课程美育文化资源的研发者、坚持美育非物质文化遗产创新的传承者。
乡村中小学美育教师专业发展叙事研究 目录
绪论
一、为什么要关注乡村中小学美育教师的专业发展
二、乡村中小学美育教师专业发展现实困境与诉求
三、乡村中小学美育教师专业发展治理路径
四、为什么选择这十位教师
**章学校美育教育的女校长
一、案主简介
二、专业发展历程..
三、学校美育的案例
四、教育教学中存在的问题及诉求
五、我的反思:多维度美育教师专业成长
第二章柯达伊教育教学法的践行者
一、案主简介
二、专业发展历程
三、心怀大爱，坚持公益事业
四、于柯达伊教育教学法的传播与推广
五、我的反思:发挥柯达伊教学法育能，拓宽其推广途径
第三章乡村音乐教师的一千零一夜
一、案主简介
二、专业发展历程
三、一千零一夜的双向奔赴
四、教育教学中存在的问题及诉求
五、我的反思:提高教师专业素养是振兴乡村美育的关键
第四章公费师范生的坚守
一、案主简介
二、专业发展历程
三、课后服务的实践者
四、教育教学中存在的问题及诉求
五、我的反思:教师专业发展的路径探究
第五章新生代乡村音乐教师
一、案主简介
二、专业发展历程
三、开展学科融合活动的经验分享
四、教育教学中存在的问题及诉求
五、我的反思:敢为人先，勇于思考创新助力教学
第六章名师的成长之路
一、案主简介
二、专业发展历程
三、名师工作室的工作
四、音乐教学信息化一一教学改革的案例
五、我的反思:多元途径，助力美育实施
……
参考文献
附录1湖南省乡村美育教师队伍建设问卷星调查结果
附录2稳定乡村中小学美育教师队伍建设调研访谈提纲(访谈对象:教育行政管理人员及校长)
附录3稳定乡村中小学美育教师队伍建设调研访谈提纲
(访谈对象:教师)
附录4中小学美育教师专业发展叙事研究访谈提纲
(访谈对象:教师)
后记
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