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以言化人:我国小学语言教育现状考察

以言化人:我国小学语言教育现状考察

出版社:湖南师范大学出版社出版时间:2023-12-01
开本: 24cm 页数: 191页
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以言化人:我国小学语言教育现状考察 版权信息

  • ISBN:9787564852399
  • 条形码:9787564852399 ; 978-7-5648-5239-9
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:

以言化人:我国小学语言教育现状考察 内容简介

本书分为六章,内容包括:语言能力结构:理想状态与达成路径、小学语言课程设置:非民族地区与民族地区、小学语言教学:语文课“教一学一评”一致性观察、小学语言教育的学校支持:教师语言调查、小学语言教育的社会支持:少儿经典的融媒体传播。

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