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班主任新经典丛书:班主任工作的原则与艺术 修订版 版权信息
- ISBN：9787510030017
- 条形码：9787510030017 ; 978-7-5100-3001-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
班主任新经典丛书:班主任工作的原则与艺术 修订版 内容简介
《班主任工作的原则与艺术》根据班主任工作的实际需求，分门别类地对班主任的专业发展、班级管理、工作方法等方方面面进行了介绍，辅以一线教师的实践案例，为广大教师提供了丰富的参考资源。尤为可贵的是，本书注重时代性，研究和解决了一些当前教育情形下的新问题，可谓是班主任教师们新的经典。
班主任新经典丛书:班主任工作的原则与艺术 修订版 目录
引言
**章 班主任工作的原则性与艺术性
**节 班主任工作的意义和作用
第二节 班主任需具备的修养
第三节 班主任怎样树立威信
第四节 班主任工作原则性与艺术性的统
第二章 班主任进行班级常规管理的原则
**节 班级管理的基本原则
第二节 怎样创建班集体
第三节 组织班级活动
第四节 树立正确的班集体舆论
第五节 合理处置班级偶发事件
第三章 班主任对学生的教育原则
**节 要了解和研究学生
第二节 对班干部的教育
第三节 对优秀生的教育
第四节 对中间型学生的教育
第五节 对独生子女的教育
第四章 班主任进行班级安全教育的原则
**节 班级公共安全教育概述
第二节 中小学公共安全教育的内容
第三节 班级日常安全教育
第四节 学生网络安全教育
第五章 班主任进行表扬与批评的艺术
**节 班主任的表扬艺术概述
第二节 班主任对班集体的表扬艺术
第三节 班主任对班干部的表扬艺术
第四节 班主任对各层次学生的表扬艺术
第五节 班主任批评的语言艺术
第六节 班主任的批评方法
第七节 班主任批评的禁忌
第六章 班主任和学生谈话的艺术
**节 班主任的谈话艺术概述
第二节 集体谈话艺术
第三节 个别谈话艺术
第四节 班主任谈话的注意事项
第七章 班主任转换后进生的艺术
**节 后进生产生的原因分析
第二节 掌握后进生的心理特点
第三节 爱是转换后进生的基础
第四节 激发后进生的学习兴趣
第五节 转换后进生的其他注意事项
第八章 班主任形成教育合力的艺术
**节 班级教育合力概述
第二节 与科任教师形成教育合力
第三节 与学校领导形成教育合力
第四节 与学校团队组织形成教育合力
第五节 与学生家长形成教育合力
第六节 与社会教育力量形成教育合力
附录
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