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新课程怎么教丛书:新课程数学怎么教 版权信息
- ISBN：9787510033377
- 条形码：9787510033377 ; 978-7-5100-3337-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新课程怎么教丛书:新课程数学怎么教 内容简介
本书对新课程下的中学数学课的教学进行了研究，汇集了大量来自中学一线教师的生动而鲜活的教育和教学案例，这些案例反映了在新课程标准下教学工作面对的新问题，以及解决这些问题的新途径和新方法。
新课程怎么教丛书:新课程数学怎么教 目录
**章走进数学新课程
1.新课程与旧课程究竞有什么不同？
2.新课程改革要改变什么？
3.新课程改革的核心任务是什么？
4.新课程标准与传统的教学大纲有什么区别？
5.新课程的学生培养目标与课程目标有什么联系？
6.新课程的教学评价与传统的教学评价有什么不同？
7.数学课程改革的基本理念是什么？
8.数学新课程的内容框架、内容标准是什么？
9.如何改变数学学习方式？
10.如何改变数学的教学方式？
11.什么是数学教学模式的开放性？
第二章\"数与代数\"课例
绝对值（第二课时）
解一元一次方程（二）——去分母
二元一次方程组
……
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