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静待花开

作者：吴正涛

出版社：吉林文史出版社出版时间：暂无

开本： 32开 页数： 259

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
内容简介
目录

静待花开版权信息

ISBN：9787547290286
条形码：9787547290286 ; 978-7-5472-9028-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

静待花开内容简介

本书分上、下部，收录了《做班主任原来如此美好》《课题研究带来的神奇》《农村中学生出走引发的思考》《让爱在突发事件中流淌》《行走在创新的路上》《这是我的班级》等文章。

静待花开目录

上部做班主任原来如此美好音乐——化腐朽为神奇课题研究带来的神奇农村中学生出走引发的思考课间活动——我们的乐土 “五个一工程”打造精彩人生绿色批评让爱在突发事件中流淌长善救失爱生如子行走在创新的路上润物无声这是我的班级阳光教育无为而教我的眼中没有学困生通向教育彼岸的彩虹桥爱的合力叛逆少年的回归学困生一片碧海蓝天成功的支点动之以情，晓之以理良药香甜糖的神奇将错就错一封信情境教育教人交心别样批评家访心理认同创造美好种瓜得瓜引渡突发事件后心心相印 “随笔管理”带来的幸福因势利导一天表扬一个学生培养效率感爱的教育下部实习生活汇报语言在教学中的运用课堂回声语文的精神——爱国语文课堂的控制力语文的好帮手主动参与训练书写研究性阅读年轻教师他山之石可以攻玉用故事内化语文素养初探别样的作文课临场发挥你快乐，所以我快乐课件教学作文激趣审美更多自由续编故事课外活动批改作文 “减负”所思善待尴尬教学的开放性 “茶馆式”教学以读代讲引发阅读积累素材教学的五环扫尾艺术写作妙法情景作文走入户外语文的精神让学生动起来没有秦明月，遍地的是绿柳成荫批改学生的作业要具有鼓励性信息反馈德育渗透美育处处显作文新思路平视作文教学衔接读品悟这样上《春》这节课审美教育教学札记板块教学对《藤野先生》文本解读的思考听课偶得培养语文学习兴趣育人教育调动积极性教后记略论教材下的阅读教学后记循梦出发

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