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“端棻后学”研究:以李端蕖与梁启超的交往关系为中心

“端棻后学”研究:以李端蕖与梁启超的交往关系为中心

出版社:光明日报出版社出版时间:2024-02-01
开本: 23cm 页数: 387页
本类榜单:社会科学销量榜
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“端棻后学”研究:以李端蕖与梁启超的交往关系为中心 版权信息

  • ISBN:9787519478285
  • 条形码:9787519478285 ; 978-7-5194-7828-5
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

“端棻后学”研究:以李端蕖与梁启超的交往关系为中心 内容简介

本书内容包括:李(端棻)、梁(启超)交往关系研究、梁启超婚姻与家庭建设研究、李端棻教育改革思想与家风建设思想研究、梁启超教育改革思想与道德教育思想研究、达德学校、贵阳师范学校研究、李端棻生平事迹研究、“端棻后学”研究。

“端棻后学”研究:以李端蕖与梁启超的交往关系为中心 目录

专题一 李(端棻)、梁(启超)交往关系研究 基于“救亡图存”视域下的李(端棻)、梁(启超)交往关系研究(周术槐) 戊戌前后李(端棻)、梁(启超)交往关系研究(陈立生) 李端禁与梁启超交往关系研究述论(梁家贵/聂文环) 李(端棻)、梁(启超)关系对贵州人文历史的影响研究(李守明) 新见李端棻获颁覃恩封赠圣旨校释——兼析李端棻“受恩深重”仍支持变法缘由(赵青/钟子易) 专题二 梁启超婚姻与家庭建设研究 海枯兮石烂,天荒兮地老:梁启超与李蕙仙(曾光光) 梁启超与李蕙仙婚姻关系研究(许桂灵/许桂香) 专题三 李端棻教育改革思想与家风建设思想研究 再论李端棻的人才观(莫子刚) 浅析李端棻的教育伦理观及其当代价值(孙玉娟) 李端棻的家风观探析(李浩/贺菊莲) 专题四 梁启超教育改革思想与道德教育思想研究 梁启超教育思想述评(周松柏) 梁启超的美育思想及其当代价值(刘继平) 梁启超教育改革思想研究(陈曦) 梁启超的家庭教育之道(王利) 浅析孟子思想对梁启超教育思想的影响(刘艳娜/吴小丽) 梁启超教育思想及其当代价值研究(王欢/吴小丽) 梁启超“新民说”研究(刘东/吴小丽) 梁启超“趣味教育”浅析(李玉奇/吴小丽) 梁启超新民思想及其当代价值(景路恒/姚诚) 李蕙仙并夫君粱启超与近代中国女学(谭佛佑) 浅议梁启超女子教育思想(王启蒙/金卓) 试析梁启超女性解放思想(严雯) 梁启超的公私道德观及其当代价值(黄丽瑶) 专题五 达德学校、贵阳师范学校研究 达德学校是贵州民主革命的一面旗帜(周术槐) “德智体美”+“劳”教育方针诞生于贵阳师范学校(马筑生) 李端棻、严修、黄干夫的达德情缘(周术槐) 专题六 李端棻生平事迹研究 《李端棻年谱》补(郑永华) 李端棻与贵阳何氏家族(何先龙) 李端棻与印江柳氏家族(张明) 李端棻为中华复兴历史贡献的思考(陈政) 对李端棻有关争论问题之我见(史继忠) 专题七 “端棻后学”研究 严修与“贵州新学之萌芽”(刘平/刘润雨) 论梁启超与贵州近代化发展(姚诚) “端棻文化”与南明区学校人才培养研究(罗丽锐) 林绍年与贵州近代教育的发展(冷强/陈培各) 教育改革,薪火相传——以严修和林绍年为中心(史继忠) 李端棻的教育目的观与新时代的育人目标(范光留) 附录 端棻后辈李启泰先生接受李端棻研究院专访(苏慧) “纪念贵阳公立师范学堂创建120周年”座谈会在我校召开(苏慧) 后记
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