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新时代高校三全育人理论与实践

作者：黄婷婷

出版社：吉林大学出版社出版时间：2024-01-02

开本： 16开 页数： 186

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

新时代高校三全育人理论与实践版权信息

ISBN：9787576826104
条形码：9787576826104 ; 978-7-5768-2610-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

新时代高校三全育人理论与实践内容简介

本书秉承“三全育人”的理念，既能对学校学生的全面发展起到重要作用，又能丰富和完善“十大育人体系”的内容，探索并形成高校大学生思政工作的创新工作平台。从新时代高校“三全育人”的基本概念入手，从不同的角度对高校“三全育人”工作进行了分析和研究，主要内容包括：新时代高校“三全育人”理论基础、新时代“三全育人”的基本要素、新时代高校“三全育人”环境研究、新时代高校“三全育人”管理研究、新时代高校“三全育人”运行机制研究、新时代高校“三全育人”开展路径研究、新时代高校“三全育人”的实践探索与创新发展研究这几个方面。

新时代高校三全育人理论与实践目录

**章新时代高校“三全育人”概论节 “三全育人”教育思想的内涵与发展节 “三全育人”理念的形成与发展第三节 “三全育人”的特征与意义章新时代高校“三全育人”理论基础节 “三全育人”的时代背景节 “三全育人”的理论基础第三节新时代高校“三全育人”的现实意义第四节西方高校“三全育人”经验及其启示第三章新时代高校“三全育人”的基本要素节 “三全育人”的目标节 “三全育人”的主体第三节 “三全育人”的内容第四节 “三全育人”的载体第四章新时代高校“三全育人”环境研究节高校“三全育人”环境能节高校“三全育人”环境的特点第三节新时代高校“三全育人”环境存在的问题第四节优化高校“三全育人”环境的原则第五节优化高校“三全育人”环境的措施第五章新时代高校“三全育人”管理研究节高校“三全育人”管理的价值节高校“三全育人”管理的原则第三节高校“三全育人”管理的目标和机制第六章新时代高校“三全育人”运行机制研究节 “三全育人机制节 “三全育人”协同机制第三节 “三全育人”保障机制第七章新时代高校“三全育人”开展路径研究节高校“三全育人”工作展开的方法节高校“三全育人”队伍建设的引导第三节高校“三全育人”的组织路径的协助第八章新时代高校“三全育人”的实践探索与创新发展研究节大学生入学教育节大学生在读教育第三节大学生职前教育参考文献

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