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美育教学方法论 版权信息
- ISBN:9787115628107
- 条形码:9787115628107 ; 978-7-115-62810-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
美育教学方法论 本书特色
清华大学美术学院社会美育研究所荐读 汇集清华大学、北京大学、北京师范大学、中国儿童中心、北京儿童艺术剧院等单位的11位教育学者的研究成果 涵盖艺术、戏剧、设计、教育、文学、哲学等不同研究领域 送给一线美育工作者的礼物
美育教学方法论 内容简介
本书探讨了加强创新、提高质量、拓展方式等美育教学方法。本书指出美育不仅是一种艺术教育,更是一种全方位的教育。美育的目标是培养学生的审美素养、创新能力和人文精神,通过艺术教育、文化传承和社会实践等多种途径得以实现。本书结合实践列举的一些优秀的美育实践课程,让读者既可以深入学习如何进行美育学习,还可以参考实际案例来实践美育教学。
美育教学方法论 目录
美育教学方法论 作者简介
李睦,清华大学美术学院长聘教授,博士生导师,社会美育研究所所长,清华大学吴冠中艺术研究中心副主任,(全国)高等美术教育学会秘书长,清华大学精品课、教育部网络公开课主讲人。长期从事绘画创作与专业教学,以及艺术通识教育研究,开设“艺术的启示”“现代绘画理论与实践研究”“艺术、哲学与科学”(合作)等课程。 高登科,清华大学艺术博物馆博士后,清华大学美术学院社会美育研究所副所长。主要研究中国艺术史、艺术与科学、美育理论与实践。编著《艺术作为一种职业》《青果京华:清华学派第四次学术研究展》《分身:元宇宙艺术的打开方式》等,于《装饰》《美术》《美术观察》《美术大观》《新美术》《艺术市场》《文化月刊》等杂志发表论文多篇。
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