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国际化视野下的乡村卓越教师职前培养

国际化视野下的乡村卓越教师职前培养

作者:周丹著
出版社:南京大学出版社出版时间:2023-12-01
开本: 24cm 页数: 210页
本类榜单:社会科学销量榜
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国际化视野下的乡村卓越教师职前培养 版权信息

  • ISBN:9787305274992
  • 条形码:9787305274992 ; 978-7-305-27499-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

国际化视野下的乡村卓越教师职前培养 内容简介

本书内容包括:乡村卓越教师概述、乡村教师职前培养现状调查、乡村卓越教师职前培养专业标准探析、乡村卓越教师职前培养课程机制经验借鉴、乡村教师职前培养保障体系比较、他国乡村卓越教师职前培养的启示。具体内容包括:乡村教育发展需要乡村卓越教师的引领;乡村卓越教师的内涵与素养;乡村卓越教师职前培养可借鉴他国经验等。

国际化视野下的乡村卓越教师职前培养 目录

绪论 章 乡村 教师概述 节 乡村教育发展需要乡村 教师的 第二节 乡村 教师的内涵与素养 第三节 乡村 教师职前培养可借鉴他国经验 第二章 乡村教师职前培养现状调查 节 调查研究设计与过程 第二节 乡村定向师范生培养现状 第三节 乡村定向师范生培养存在的问题 第四节 提升乡村定向师范生培养质量的对策建议 第三章 乡村 教师职前培养专业标准探析 节 我国乡村教师职前培养目标的特征分析 第二节 美国 教师专业标准解读 第三节 澳大利亚教师专业标准解读 第四章 乡村 教师职前培养课程机制经验借鉴 节 我国乡村教师职前培养课程设置 第二节 澳大利亚乡村教师职前准备课程体系 第三节 美国乡村教师职前准备课程体系 第四节 乡村教师教育课程的 经验及启示 第五章 乡村教师职前培养保障体系比较 节 政策保障:澳大利亚联邦与州政府的宏观引导 第二节 资金保障:美国乡村教师培养资助项目 第三节 教育资源保障:建构高效能的资源供给模式 第四节 社会支持保障:提升对教师职业的认知水平 第六章 他国乡村 教师职前培养的启示 节 构建乡村 教师职前培养体系 第二节 优化乡村 教师职前培养模式 主要参考文献 附录
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国际化视野下的乡村卓越教师职前培养 作者简介

周丹,博士,盐城师范学院教育科学学院副教授,主要讲授小学生品德发展等课程,主要研究乡村教育、教师教育、比较教育,发表过多篇学术论文,参与多部教材编写。

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