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大夏书系·班主任基本功实战案例解析与指导 版权信息
- ISBN：9787576048636
- 条形码：9787576048636 ; 978-7-5760-4863-6
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大夏书系·班主任基本功实战案例解析与指导 本书特色
《班主任基本功修炼：情境模拟58例解析》姊妹篇
助力中小学班主任讲好育人故事、上好主题班会、带好班集体
1. 《班主任基本功修炼：情境模拟58例解析》姊妹篇。
2. 内容从德育叙事、主题教育、带班方略等方面展开，全面解析了班主任的核心工作内容，具体话题紧跟教育热点和难点，为一线教师提供沉浸式“实战场”，不断修炼专业素养。
3. 既有教育理论的阐述和详实的德育叙事，又有体验式的班会课例和彰显学生立场的建班方略，让班主任在真实、丰富、复杂的教育情景中，在专业化的分析与反思中不断成长。
编辑推荐篇章：
男生腕上的粉色头绳
一个好“玩”的班级
大夏书系·班主任基本功实战案例解析与指导 内容简介
当前，班主任基本功大赛备受一线中小学班主任的关注，本书以基本功“实战场”为抓手，分为专业指导、案例及解析两部分。专业指导部分多为系统的理论阐述，案例及解析为具体案例的呈现和针对性的点评。书稿中的案例均来自作者组织的区级公开课以及相关课题研究成果，对于一线教师来说具有理论引领和实践指导意义。
大夏书系·班主任基本功实战案例解析与指导 目录
001 序 班主任基本功修炼探析
**编 德育叙事——说好育人故事
专业指导
003 德育叙事：班主任专业发展新视界
案例及解析
012 一根爱心接力棒
016 小岗位也可以有大作为
021 点亮熹微星火，汇聚璀璨星河
026 怎样避免课间伤害事故发生
031 拿什么奖励学生
037 她交上了网友——小玲的故事
044 男生腕上的粉色头绳
049 走出对“手游”的依赖
054 有心等待——另一种形式催人前行
059 用“心”沟通——青春期学生的情感教育
065 “小打卡”呈现家的美好
070 一个好“玩”的班级
075 做好沟通桥梁，解决“物理”危机 第二编 主题教育——上好主题班会课
专业指导
081 让主题班会焕发活力与魅力
案例及解析
090 小巧手“慧”叠衣——一年级“劳动教育”主题班会
098 勤劳小手，爱上整理——一年级“劳动教育”主题班会
105 小议“说谎”——四年级“诚信教育”主题班会
112 “慧”合作，乐成长——三年级“学会合作”主题班会
119 北斗耀天，科技强国——四年级“爱国主义教育”主题班会
127 舌尖上的浪费——六年级“勤俭节约教育”主题班会
136 “职”为国家做贡献——八年级“职业规划教育”主题班会
145 共护一面旗，共爱一个家——六年级“爱国主义教育”主题班会
152 茭白绿叶编经典，青浦文化润少年——八年级“传承非遗文化教育”主题班会
159 薪火相传，弘扬奋斗精神——八年级“学习二十大精神，开展理想信念教育”主题班会
168 人生的支点——高三年级“理想信念教育”主题班会 第三编 带班方略——基于学生立场的班集体建设
专业指导
179 班集体特色创建丛谈
案例及解析
194 “毓见”*美自己，创建自信班级
204 建书香致远班级，育气质鹤美少年
212 用“美”为青春扬起翅膀
220 创建星光璀璨的班集体，让每个学生都发光
229 让戏剧照亮人生
239 建“尚善”之班，育“上善”少年
252 扬生态素养之帆，做上善美少年
261 相亲相爱一家人——基于随迁子女生源的“家文化”建设带班育人方略
270 让小荷露出尖尖角——“青荷班”带班育人方略
279 建“三立”集体，助“禾苗”成长——职业学校“禾穗班”建设方略
专业指导
003 德育叙事：班主任专业发展新视界
案例及解析
012 一根爱心接力棒
016 小岗位也可以有大作为
021 点亮熹微星火，汇聚璀璨星河
026 怎样避免课间伤害事故发生
031 拿什么奖励学生
037 她交上了网友——小玲的故事
044 男生腕上的粉色头绳
049 走出对“手游”的依赖
054 有心等待——另一种形式催人前行
059 用“心”沟通——青春期学生的情感教育
065 “小打卡”呈现家的美好
070 一个好“玩”的班级
075 做好沟通桥梁，解决“物理”危机 第二编 主题教育——上好主题班会课
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081 让主题班会焕发活力与魅力
案例及解析
090 小巧手“慧”叠衣——一年级“劳动教育”主题班会
098 勤劳小手，爱上整理——一年级“劳动教育”主题班会
105 小议“说谎”——四年级“诚信教育”主题班会
112 “慧”合作，乐成长——三年级“学会合作”主题班会
119 北斗耀天，科技强国——四年级“爱国主义教育”主题班会
127 舌尖上的浪费——六年级“勤俭节约教育”主题班会
136 “职”为国家做贡献——八年级“职业规划教育”主题班会
145 共护一面旗，共爱一个家——六年级“爱国主义教育”主题班会
152 茭白绿叶编经典，青浦文化润少年——八年级“传承非遗文化教育”主题班会
159 薪火相传，弘扬奋斗精神——八年级“学习二十大精神，开展理想信念教育”主题班会
168 人生的支点——高三年级“理想信念教育”主题班会 第三编 带班方略——基于学生立场的班集体建设
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179 班集体特色创建丛谈
案例及解析
194 “毓见”*美自己，创建自信班级
204 建书香致远班级，育气质鹤美少年
212 用“美”为青春扬起翅膀
220 创建星光璀璨的班集体，让每个学生都发光
229 让戏剧照亮人生
239 建“尚善”之班，育“上善”少年
252 扬生态素养之帆，做上善美少年
261 相亲相爱一家人——基于随迁子女生源的“家文化”建设带班育人方略
270 让小荷露出尖尖角——“青荷班”带班育人方略
279 建“三立”集体，助“禾苗”成长——职业学校“禾穗班”建设方略
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大夏书系·班主任基本功实战案例解析与指导 作者简介
卓月琴，上海市青浦区教师进修学院德研员，上海市德育正高级教师，国家心理咨询师，上海学校中级心理咨询师，全国家庭教育高级指导师，上海市第三期班主任带头人工作室初中联盟主持人，区名优教师拔尖计划主持人，区中小学班主任工作室联盟主持人。曾获上海市园丁奖、上海市育德之星、区教育系统德育学科带头人等荣誉称号，全国“优秀课”课堂教学评比一等奖等奖项。
主持区市级课题20多项，发表论文40多篇。出版著作有《学做智慧型家长——家庭教育的26个话题》、《班主任基本功修炼：情境模拟58例解析》、《青年班主任的九大问题破解》、《年轻班主任轻松带班八大攻略》、《体验式主题教育课》（小学版、初中版），编著有《做好家长普法绘本》、《德育叙事：班主任专业发展新视角》、《以微课促进家班共育》、《高中体验式主题教育课理析与例说》、《班主任视窗：实践与理论同行》、《在剖解问题中前行》等。
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