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中国文化5000年
学术虚拟社区用户社会化交互行为研究 版权信息
- ISBN：9787550461406
- 条形码：9787550461406 ; 978-7-5504-6140-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学术虚拟社区用户社会化交互行为研究 本书特色
本书从理论层面丰富并完善了学术虚拟社区知识管理的理论体系，拓展并深化了Ｓ－Ｏ－Ｒ模型的理论框架与应用场景，为提升学术虚拟社区社会化交互效果提供理论指导。从实践层面，本书挖掘出影响用户社会化交互行为的动机因素，推演出用户社会化交互行为的形成机制，并通过网络结构分析，充分了解社会网络背后用户交互行为的逻辑关系，有利于学术虚拟社区服务主体整体把握用户需求与行为演化路径，有针对性地组织和引导用户社会化交互行为，通过知识杠杆作用，加速知识流转效率，增强学术虚拟社区的核心竞争力。
学术虚拟社区用户社会化交互行为研究 内容简介
本书主要章节安排如下：第1章绪论。主要阐述了本书的研究背景和研究意义。第2章相关概念及理论基础。本章界定了学术虚拟社区、社会化交互、学术虚拟社区社会化交互概念、内涵及特征。研究的相关理论包括社会网络理论、S-O-R模型、远程交互层次塔模型。第3章 学术虚拟社区用户社会化交互行为的机理分析。本章剖析了学术虚拟社区用户社会化交互行为的动机、要素、网络结构和形成过程，揭示了学术虚拟社区用户社会化交互行为形成机制，构建学术虚拟社区用户社会化交互行为机理模型。第4章 学术虚拟社区用户社会化交互行为影响因素分析。本章以S-O-R模型为理论框架，借鉴信息系统成功模型、技术接受模型结合学术虚拟社区用户社会化交互网络结构特征，构建了学术虚拟社区用户社会化交互行为影响因素的理论模型，通过对典型学术虚拟社区用户进行问卷调查，运用结构方程模型实例验证了假设的合理性。第5章 学术虚拟社区用户社会化交互网络结构与行为特征分析。本章基于社会网络理论和分析框架，通过爬取小木虫学术社区用户的交互行为数据，解析学术虚拟社区用户社会化交互网络结构，分别从整体网络、内部子结构网络和个体网络剖析用户的行为特征。第6章 学术虚拟社区用户社会化交互效果评价。本章主要以远程交互层次塔模型为基础，构建了学术虚拟社区用户社会化交互效果评价指标体系，采用物元可拓方法对学术虚拟社区用户社会化交互效果进行可拓评价。第7章 学术虚拟社区用户社会化交互行为引导策略。总结归纳学术虚拟社区知识服务困境以及用户社会化交互中存在的问题，分别从平台环境层面、网络结构层面、用户感知—认知层面提出学术虚拟社区用户社会化交互行为的引导策略。第8章 研究结论与展望。本章总结了全书的研究结论与局限，探讨学术虚拟社区用户社会化交互行为未来研究的展望。
学术虚拟社区用户社会化交互行为研究 目录
１ 绪论 ／ １
１.１ 选题背景 ／ １
１.１.１ 新媒体环境下科研服务方式与用户信息行为的变革 ／ １
１.１.２ 用户生成内容成为学术虚拟社区知识创新与发展的重要渠道 ／ ２
１.１.３ 社交网络关系对用户知识分享与传播的深刻影响 ／ ３
１.２ 研究意义 ／ ３
１.２.１ 理论意义 ／ ４
１.２. ２ 实践意义 ／ ５
１. ３ 研究现状 ／ ５
１. ３. １ 学术虚拟社区研究现状 ／ ５
１. ３. ２ 信息交互行为研究现状 ／ １０
１. ３. ３ 社会化交互研究现状 ／ １４
１. ３. ４ 研究评述 ／ ２１
１. ４ 研究内容与研究方法 ／ ２２
１. ４. １ 研究内容 ／ ２２
１. ４. ２ 研究方法 ／ ２４
１. ５ 研究技术路线与创新点 ／ ２５
１. ５. １ 研究技术路线 ／ ２５
１. ５. ２ 创新点 ／ ２６
２ 相关概念及理论基础 ／ ２７
２. １ 相关概念 ／ ２７
２. １. １ 学术虚拟社区 ／ ２７
２. １. ２ 社会化交互 ／ ３１
２. １. ３ 学术虚拟社区社会化交互 ／ ３４
２. ２ 社会网络理论 ／ ３５
２. ３ Ｓ－Ｏ－Ｒ 模型 ／ ４３
２. ４ 远程交互层次塔模型 ／ ４５
２. ５ 本章小结 ／ ４８
３ 学术虚拟社区用户社会化交互行为的机理分析 ／ ５０
３. １ 学术虚拟社区用户社会化交互行为的动机 ／ ５０
３. １. １ 知识动机 ／ ５３
３. １. ２ 成就动机 ／ ５３
３. １. ３ 社交动机 ／ ５４
３. １. ４ 情感动机 ／ ５５
３. １. ５ 学术虚拟社区用户社会化交互行为动机模型 ／ ５６
３. ２ 学术虚拟社区用户社会化交互行为的要素分析 ／ ５７
３. ２. １ 社会化交互主体要素 ／ ５８
３. ２. ２ 社会化交互客体要素 ／ ６０
３. ２. ３ 社会化交互环境要素 ／ ６１
３. ２. ４ 社会化交互技术要素 ／ ６２
３. ３ 学术虚拟社区用户社会化交互网络结构 ／ ６４
３. ３. １ 社会化交互网络关系的形成 ／ ６４
３. ３. ２ 社会化交互网络的二方关系结构 ／ ６６
３. ３. ３ 社会化交互网络的三方关系结构 ／ ６７
３. ３. ４ 社会化交互的星状网络拓扑结构 ／ ６８
３. ３. ５ 社会化交互的环状网络拓扑结构 ／ ６９
３. ３. ６ 社会化交互的网状网络拓扑结构 ／ ７０
３. ４ 学术虚拟社区用户社会化交互行为形成过程 ／ ７１
３. ４. １ 刺激识别阶段 ／ ７１
３. ４. ２ 信息加工阶段 ／ ７３
３. ４. ３ 行为反应阶段 ／ ７４
３. ４. ４ 学术虚拟社区用户社会化交互行为形成机制 ／ ７５
３. ５ 学术虚拟社区用户社会化交互行为机理模型构建 ／ ７６
３. ６ 本章小结 ／ ７７
４ 学术虚拟社区用户社会化交互行为影响因素分析 ／ ７９
４. １ 学术虚拟社区用户社会化交互行为影响因素理论模型 ／ ７９
４. ２ 研究假设 ／ ８２
４. ２. １ 信息质量、 服务质量、 系统质量与感知有用性和感知易用性 ／ ８２
４. ２. ２ 感知有用性、 感知易用性与社会化交互态度 ／ ８３
４. ２. ３ 网络密度、 网络中心性、 联结强度与社会认同感和自我效能感 ／ ８４
４. ２. ４ 社会认同感、 自我效能感与社会化交互行为 ／ ８５
４. ３ 问卷设计与数据收集 ／ ８６
４. ３. １ 问卷设计 ／ ８６
４. ３. ２ 数据收集 ／ ８６
４. ４ 数据分析与模型验证 ／ ８８
４ 虚拟社区用户社会化交互行为研究
４. ４. １ 描述性统计分析 ／ ８８
４. ４. ２ 信度与效度检验 ／ ９０
４. ４. ３ 模型分析与检验 ／ ９５
４. ５ 结果讨论与分析 ／ ９８
４. ６ 本章小结 ／ １０３
５ 学术虚拟社区用户社会化交互网络结构与行为特征分析 ／ １０５
５. １ 学术虚拟社区用户社会化交互网络结构分析框架 ／ １０５
５. １. １ 宏观层——整体网络 ／ １０６
５. １. ２ 中观层——内部子结构网络 ／ １０８
５. １. ３ 微观层——个体网络 ／ １０８
５. ２ 研究设计 ／ １０９
５. ２. １ 研究样本选取 ／ １０９
５. ２. ２ 数据采集与处理 ／ １１０
５. ３ 社会化交互整体网络结构与用户行为特征分析 ／ １１１
５. ３. １ 网络社群图 ／ １１１
５. ３. ２ 网络基本属性 ／ １１１
５. ３. ３ 网络的关联性 ／ １１３
５. ３. ４ 整体网络结构下用户社会化交互行为特征 ／ １１４
５. ４ 社会化交互网络内部子结构与用户行为特征分析 ／ １１６
５. ４. １ 二方关系分析 ／ １１６
５. ４. ２ 三方关系分析 ／ １１７
５. ４. ３ 凝聚子群分析 ／ １１８
５. ４. ４ 核心—边缘分析 ／ １２２
５. ４. ５ 内部子结构网络下用户社会化交互行为特征 ／ １２４
５. ５ 社会化交互个体网络结构与用户行为特征分析 ／ １２６
５. ５. １ 中心性分析 ／ １２６
５. ５. ２ 结构洞分析 ／ １３４
５. ５. ３ 个体网络结构下用户社会化交互行为特征 ／ １３６
５. ６ 本章小结 ／ １３７
６ 学术虚拟社区用户社会化交互效果评价 ／ １３９
６. １ 学术虚拟社区用户社会化交互效果评价的原则 ／ １３９
６. ２ 学术虚拟社区用户社会化交互效果评价指标体系构建 ／ １４１
６. ２. １ 评价指标体系选取 ／ １４１
６. ２. ２ 评价指标体系构建 ／ １４３
６. ３ 学术虚拟社区用户社会化交互的物元模型与可拓评价过程 ／ １４８
６. ３. １ 经典域、 节域与待评价物元 ／ １４８
６. ３. ２ 计算待评价物元的可拓关联函数 ／ １５０
６. ３. ３ 确定指标权重 ／ １５０
６. ３. ４ 评价等级判定 ／ １５１
６. ４ 实例分析 ／ １５２
６. ４. １ 评价对象的选取 ／ １５２
６. ４. ２ 数据收集与物元模型的构建 ／ １５２
６. ４. ３ 物元可拓评价过程 ／ １５３
６. ４. ４ 评价方法的有效性验证分析 ／ １５６
６. ４. ５ 结果分析与讨论 ／ １５９
６. ５ 本章小结 ／ １６０
７ 学术虚拟社区用户社会化交互行为引导策略 ／ １６１
７. １ 平台环境层面引导策略 ／ １６１
７. １. １ 建立用户访问风险管控机制 ／ １６１
６ 虚拟社区用户社会化交互行为研究
７. １. ２ 开发平台层次化检索功能 ／ １６２
７. １. ３ 完善用户生成内容监管机制 ／ １６３
７. １. ４ 引导社区用户线上线下互联 ／ １６４
７. ２ 网络结构层面引导策略 ／ １６５
７. ２. １ 激活核心节点用户价值 ／ １６５
７. ２. ２ 强化用户社会网络关系 ／ １６６
７. ２. ３ 拓展网络兴趣社群 ／ １６６
７. ３ 用户感知—认知层面引导策略 ／ １６７
７. ３. １ 发挥群体智慧， 优化知识获取 ／ １６７
７. ３. ２ 鼓励知识创生， 加速知识内化 ／ １６８
７. ３. ３ 建立高阶思维， 实现知识迁移 ／ １６９
７. ４ 本章小结 ／ １７０
８ 研究结论与展望 ／ １７２
８. １ 研究结论 ／ １７２
８. ２ 研究局限与展望 ／ １７５
参考文献 ／ １７７
附 录 ／ １９７
附录 Ａ 学术虚拟社区用户社会化交互行为影响因素调查问卷 ／ １９７
附录 Ｂ 部分 ｐｙｔｈｏｎ 代码 ／ ２００
附录 Ｃ 小木虫学术虚拟社区用户社会化交互效果调查问卷 ／ ２０３
附录 Ｄ 研究成果 ／ ２０６
后 记 ／ ２５５
展开全部
学术虚拟社区用户社会化交互行为研究 作者简介
王美月，毕业于吉林大学图书情报与档案管理专业，博士，现就职吉林体育学院，讲师，硕士生导师，目前主要从事网络用户信息行为与信息资源管理相关研究工作。 孙占峰，毕业于辽宁师范大学体育教育训练学专业，硕士，现就职空军航空大学航空基础学院航空体育系，副教授，主要从事智慧体育与运动行为相关研究工作。
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