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学校治理现代化路径研究 版权信息
- ISBN：9787523104651
- 条形码：9787523104651 ; 978-7-5231-0465-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学校治理现代化路径研究 内容简介
本书通过对治理理论的研究和我国目前中小学治理现状的分析，提出了学校现代化治理的分析框架和未来走向伦理共同体治理的愿景，*终构建相关的善治模型。同时，本书聚焦治理对学校领导的挑战，着重指出教师共同体治理的前提条件，形成发展观念、治理观念与教学改进观念。另外，本书内容丰富详尽，结构逻辑清晰，以认识学校治理为基本的逻辑起点，对学校现代化治理的相关问题领域进行系统的、全方位的探究，旨在帮助相关读者进行参考。
学校治理现代化路径研究 目录
**章学校治理的现代化走向审视
从国家治理联想学校治理
从传统管理走向现代治理
，从理念世界着陆现实平台
章学校管理与治理的演变
节中小学的组织管理
现代化学校的治理
第三节伦理共同体的展望
第三章学校伦理共同体的价值与审视
节学校治理基于共同体
学校伦理关系审视
第三节学校善治的伦理基础分析
学校治理的多维度内容探讨
节与时谋划学校发展
强师计划下的师资队伍
第三节下的课程教学改革
双减政策下的课后服务
第五章学校教师共同体治理研究
节教师共同体理论与实践
教师共同体治理的维度考查
教师共同体治理模式的构建
教师共同体实现善治的条件
学校治理的现代化实践路径?
节学校治理现代化任务与路径
节学校现代化治理体系的构建
第三节现代学校治理中的机制保障
第四节学校治理体系与能力现代化
参考文献
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展开全部
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