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舞蹈艺术素养:儿童舞蹈与编创:Childrens dance and choreography

作者：孟文果编著

出版社：浙江大学出版社出版时间：2023-06-01

开本： 26cm 页数： 201页

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

舞蹈艺术素养:儿童舞蹈与编创:Childrens dance and choreography 版权信息

ISBN：9787308220408
条形码：9787308220408 ; 978-7-308-22040-8
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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文法类

舞蹈艺术素养:儿童舞蹈与编创:Childrens dance and choreography 内容简介

本书分“儿童舞蹈的身体语言与创新实践”“儿童舞蹈编创的核心素养与创造性思维”上下两篇。上篇包括儿童舞蹈概述、儿童舞蹈基础训练、儿童舞蹈的基本舞步、中外儿童风格性舞蹈，其中以儿童舞蹈的基本舞步和中外儿童风格性舞蹈为重点。下篇包括儿童舞蹈编创的基本知识、儿童舞蹈编创的基础练习、儿童舞蹈的题材和编舞。

舞蹈艺术素养:儿童舞蹈与编创:Childrens dance and choreography 目录

上篇儿童舞蹈的身体语言与创新实践 **章儿童舞蹈概述 **节儿童舞蹈的定义（一）儿童舞蹈教学的原则（二）儿童舞蹈教学的方法（三）儿童舞蹈教育的意义第二节儿童舞蹈的艺术特点（一）儿童舞蹈的直观性（二）儿童舞蹈的模仿性（三）儿童舞蹈的童趣性（四）儿童舞蹈的童幻性第三节儿童舞蹈的分类（一）教育性舞蹈（二）表演性舞蹈第二章儿童舞蹈基础训练 **节舞蹈训练的基础知识（一）人体部位图（二）站立姿势（三）空间方位（四）手的位置（五）脚的位置第二节地面练习（一）胸部练习（二）勾绷脚（三）转头、肩的练习（四）压腿（五）踢腿（六）腰背肌的练习第三节扶把练习（一）体态（二）脚的练习（三）一位擦地（四）半蹲（五）小踢腿第四节中间练习（一）舞姿练习（二）跳跃练习第三章儿童舞蹈的基本舞步 **节儿童基础舞步（一）踮起脚尖向前走（二）提起脚跟并脚跳（三）踏踏步、转转圈（四）碎步走、小步跑（五）滑滑步、跺跺脚（六）学踏点、做踏跳（七）脚跟脚尖跑跑跑第二节走步训练（一）基本步伐（二）组合范例第三节跑、跳步训练（一）基本步伐（二）组合范例第四章中外儿童风格性舞蹈 **节中国民族民间儿童舞蹈（一）藏族舞蹈（二）蒙古族舞蹈（三）维吾尔族舞蹈（四）傣族舞蹈第二节外国风格性儿童舞蹈（一）捷克舞（二）奥地利舞（三）俄罗斯舞（四）波兰舞（五）意大利舞（六）西班牙舞下篇儿童舞蹈编创的核心素养与创造性思维第五章儿童舞蹈编创的基本知识 **节儿童舞蹈编创的概念第二节儿童舞蹈编创的专业要求（一）需要熟悉和研究儿童的生理、心理特征（二）需要丰富的生活知识和舞蹈素材（三）需要丰富的想象力和创作热情（四）需要广博的知识和舞蹈专业修养第三节儿童舞蹈编创的五个要素（一）身体（二）时间（三）空间（四）能量与动力（五）关系第四节儿童舞蹈编创的要点（一）舞蹈结构（二）动作发展（三）舞蹈构图第六章儿童舞蹈编创的基础练习 **节模仿、形象捕捉练习（一）模仿练习（二）形象捕捉练习第二节舞蹈要素练习（一）舞蹈要素的探索练习（二）空间练习第三节舞蹈语言的技术练习（一）动作层级（二）舞句层级（三）舞段层级第七章儿童舞蹈的题材和编舞 **节律动（一）律动的概念（二）律动的分类（三）律动的编创（四）作品实例第二节歌表演（一）歌表演的概念（二）歌表演的特征（三）歌表演的分类（四）歌表演的编创（五）作品实例第三节集体舞（一）集体舞的概念（二）集体舞的分类（三）集体舞的编创（四）作品实例第四节游戏舞（一）游戏舞的概念（二）游戏舞的分类（三）游戏舞的编创（四）作品实例第五节表演舞（一）表演舞的概念（二）表演舞的特征（三）表演舞的分类（四）表演舞的编创（五）实例练习（六）作品实例参考文献附录1 乐谱谱例参考附录2 常用人物符号示例

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