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新时代农民工公民道德意识培育 版权信息
- ISBN：9787550460850
- 条形码：9787550460850 ; 978-7-5504-6085-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新时代农民工公民道德意识培育 本书特色
本书研究农民工公民道德意识的培育，在目前社会和经济以及城镇化加速发展的背景下，角度比较新鲜，市场上少见，社会意义重大
新时代农民工公民道德意识培育 内容简介
本书从农民工现实的生存状态出发，以农民工因文化场域转换面临的挑战——文化心理现代化为切入点，以马克思主义公民理论、思想政治教育理论和公民教育相关理论为基础，基于新时代的视角，详细分析了农民工及其公民道德意识问题产生和发展的历史与现实，在对农民工公民道德意识及其培育现状、农民工公民道德实践现状进行深入调查分析的基础上，提出农民工新时代公民道德意识培育的目标、原则、内容和实践路径。对后来的研究者有一定的启发意义。
新时代农民工公民道德意识培育 目录
目录
１ 绪论／ １
１. １ 选题缘由与研究意义／ １
１. １. １ 选题缘由／ １
１. １. ２ 研究意义／ ４
１. ２ 文献综述／ ６
１. ２. １ 国内文献综述／ ６
１. ２. ２ 国外文献综述／ １４
１. ２. ３ 国内外研究总体评价／ １８
１. ３ 研究思路和研究方法／ １９
１. ３. １ 研究思路／ １９
１. ３. ２ 研究方法／ ２２
１. ４ 研究的重点与难点／ ２３
１. ４. １ 研究的重点／ ２３
１. ４. ２ 研究的难点／ ２３
１. ５ 本书的创新与不足之处／ ２４
１. ５. １ 可能的创新之处／ ２４
１. ５. ２ 存在的不足／ ２４
２ 公民与公民道德建设的历史与现实考察／ ２５
２. １ 公民与公民道德的中西解读／ ２５
２. １. １ 公民概念的界定／ ２５
２. １. ２ 公民道德的西方流变／ ２７
２. １. ３ 公民道德的中国阐释／ ３３
２. ２ 新中国公民道德建设的历史回顾／ ３５
２. ２. １ 新中国成立初期至改革开放前的国民道德建设(１９４９—１９７８ 年) ／ ３５
２. ２. ２ 改革开放初期的公民道德建设(１９７９—２０００ 年) ／ ３６
２. ２. ３ ２１ 世纪头十年的公民道德建设(２００１—２０１１ 年) ／ ３７
２. ３ 新时代公民道德建设现状分析／ ３９
２. ３. １ 新时代公民道德建设的新变局／ ３９
２. ３. ２ 新时代公民道德建设的新理论与新政策／ ４３
２. ３. ３ 新时代公民道德建设的新举措与新成就／ ５１
２. ４ 新时代对农民工公民道德发展提出的新要求／ ５６
２. ４. １ 中国式现代化对农民工公民道德发展的新要求／ ５６
２. ４. ２ 新型城镇化对农民工公民道德发展的新要求／ ５７
２. ４. ３ 新时代公民道德建设对农民工公民道德发展的新要求／ ５８
３ 新时代农民工公民道德意识培育的背景及理论资源／ ５９
３. １ 农民工及农民工公民道德发展的历史／ ５９
３. １. １ 农民工产生的历史溯源／ ５９
３. １. ２ 农民工的含义及相关词汇辨析／ ６０
３. １. ３ 农民工的发展历史及农民工公民道德意识的变化／ ６４
３. ２ 新时代农民工现状及农民工公民道德意识培育的必要性／ ７６
３. ２. １ 新时代农民工现状／ ７６
３. ２. ２ 新时代农民工面临的主要问题／ ７９
３. ２. ３ 新时代农民工公民道德意识培育的必要性／ ８４
３. ３ 新时代农民工公民道德意识培育的理论资源／ ８６
３. ３. １ 马克思主义公民道德意识理论／ ８６
３. ３. ２ 中国特色社会主义思想政治教育理论／ ９１
３. ３. ３ 中国特色社会主义民主法治理论／ ９５
３. ３. ４ 当代国外公民教育理论／ ９６
４ 新时代农民工公民道德意识现状的调查与分析／ １００
４. １ 新时代农民工公民道德意识的考察维度／ １００
４. １. １ 农民工公民道德意识考察的资源借鉴／ １００
４. １. ２ 农民工公民道德意识考察维度的确立依据／ １０１
４. １. ３ 农民工公民道德意识考察维度的具体内容／ １０２
４. ２ 新时代农民工公民道德意识现状调查方案／ １０５
４. ２. １ 调查内容设计／ １０５
４. ２. ２ 抽样程序及调查方法／ １０７
４. ２. ３ 问卷信度检测和效度分析／ １０８
４. ２. ４ 数据处理方法／ １０９
４. ３ 新时代农民工公民道德意识的主要特点／ １１０
４. ３. １ 农民工权利意识的特点／ １１１
４. ３. ２ 农民工公共责任意识的特点／ １１５
４. ３. ３ 农民工民主法治意识的特点／ １１９
４. ３. ４ 农民工公共参与意识的特点／ １２５
４. ４ 新时代农民工群体内部相关变量对农民工公民道德意识的影响／ １２９
４. ４. １ 性别对农民工公民道德意识的影响／ １２９
４. ４. ２ 文化程度对农民工公民道德意识的影响／ １３２
４. ４. ３ 年龄对农民工公民道德意识的影响／ １３６
４. ４. ４ 收入水平对农民工公民道德意识的影响／ １３９
４. ４. ５ 地域差别等对农民工公民道德意识的影响／ １４４
４. ５ 新时代农民工公民道德意识现状调查的结论／ １４８
５ 新时代农民工公民道德意识薄弱的原因分析／ １５１
５. １ 中国的公民文化发展有限／ １５１
５. １. １ 古代中国臣民文化根深蒂固／ １５２
５. １. ２ 近代中国启蒙思想发育不成熟／ １５５
５. １. ３ 新中国成立初期至改革开放前公民观念曲折发展／ １５６
５. ２ 新时代农民工公民实践活动有局限／ １５８
５. ２. １ 农民工公民实践活动的考察方面／ １５８
５. ２. ２ 农民工公民实践活动的具体表现／ １５８
５. ２. ３ 农民工公民实践活动的制约因素／ １７５
５. ３ 新时代农民工公民道德意识培育存在的问题／ １７９
５. ３. １ 农民工公民道德意识培育政策分析／ １７９
５. ３. ２ 农民工公民道德意识培育的相关项目考察／ １８７
５. ３. ３ 农民工公民道德意识培育中的问题归纳／ １９３
６ 新时代农民工公民道德意识培育的目标、原则与内容／ ２００
６. １ 新时代农民工公民道德意识培育的目标／ ２００
６. １. １ 培育新时代中国特色社会主义好公民／ ２０１
６. １. ２ 构建和谐有序的社会公共领域／ ２０２
６. １. ３ 维护稳定的国家政治秩序／ ２０３
６. １. ４ 推进国家治理体系和治理能力现代化／ ２０４
６. ２ 新时代农民工公民道德意识培育的原则／ ２０６
６. ２. １ 在思想基础上遵循主导性与多样性相结合原则／ ２０６
６. ２. ２ 在交往关系上遵循主体性与公共性相结合原则／ ２０７
６. ２. ３ 在内容选择上遵循同一性与差异性相结合原则／ ２０８
６. ２. ４ 在实施方法上遵循继承性与创新性相结合原则／ ２０９
６. ３ 新时代农民工公民道德意识培育的内容／ ２１０
６. ３. １ 丰富农民工的公民知识／ ２１１
６. ３. ２ 强化农民工的国家认同／ ２１４
６. ３. ３ 培育农民工的公共精神／ ２１８
６. ３. ４ 提升农民工的公民能力／ ２１９
７ 新时代农民工公民道德意识培育的实践路径／ ２２１
７. １ 发挥国家的宏观体系构建作用／ ２２１
７. １. １ 明确政策导向以协调各方力量／ ２２１
７. １. ２ 改革相关制度以提供平等机会／ ２２３
７. １. ３ 发展市场经济以夯实物质基础／ ２２５
７. １. ４ 树立道德榜样以加强示范带动／ ２２７
７. ２ 发挥互联网加媒体的公民文化营造作用／ ２２９
７. ２. １ 借助主流媒体以明确公民文化导向／ ２２９
７. ２. ２ 介入大众媒体以传播优良的公民文化／ ２３０
７. ２. ３ 关注自媒体以校正不良公民行为倾向／ ２３１
７. ３ 发挥培训机构的示范带动与资源整合作用／ ２３２
７. ３. １ 开发农民工公民道德意识课程模块／ ２３２
７. ３. ２ 创新农民工公民道德意识培育方式／ ２３３
７. ３. ３ 建设农民工公民道德意识培育师资队伍／ ２３４
７. ３. ４ 创建农民工社会主义公民核心素养评价体系／ ２３５
７. ４ 发挥企业的生产激励与文化引导作用／ ２３６
７. ４. １ 结合企业生产与管理活动／ ２３６
７. ４. ２ 融入企业文化建设活动／ ２３７
７. ４. ３ 走进企业职工关怀活动／ ２３８
７. ５ 发挥社区的日常生活管理与服务作用／ ２３９
７. ５. １ 组织农民工参与政治选举活动／ ２３９
７. ５. ２ 组织农民工参与社区治理活动／ ２４０
７. ５. ３ 组织农民工参与主题教育和文化活动／ ２４０
７. ６ 发挥农民工的自我教育作用／ ２４１
７. ６. １ 系统学习公民文化知识／ ２４２
７. ６. ２ 主动参与公民实践活动／ ２４３
７. ６. ３ 反思自我的公民认知与实践／ ２４３
８ 结束语／ ２４５
参考文献／ ２４８
附录 公民道德意识现状调查问卷／ ２６５
后记／ ２７０
展开全部
新时代农民工公民道德意识培育 作者简介
吴俊蓉(1975-)，女，四川南充人，博士，毕业于西南财经大学；现任职于中共四川省委省直机关党校，副教授，主要从事思想政治教育和党史党建研究。
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