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人工智能时代的教师教育课程体系变革研究 版权信息
- ISBN：9787305274237
- 条形码：9787305274237 ; 978-7-305-27423-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
人工智能时代的教师教育课程体系变革研究 内容简介
本书主要内容包括：绪论；人工智能时代教师教育课程变革的理论基础；人工智能时代教师教育制度分析；人工智能时代教师教育课程变革的调查研究；人工智能时代教师教育课程变革的组织支持；人工智能时代教师教育课程变革的行动策略。
人工智能时代的教师教育课程体系变革研究 目录
**章 绪论
第二章 人工智能时代教师教育课程变革的理论基础
**节 人工智能时代的教育变革与教师转型
第二节 人工智能时代教师核心素养的内涵解读
第三节 新时代我国教师教育课程体系的变革趋势
第四节 人工智能时代教师教育培养目标变革构想
第五节 人工智能时代教师教育课程体系变革推断
第三章 人工智能时代的教师教育制度分析
**节 人工智能视角的教师教育 政策
第二节 人工智能时代的教师教育地方政策
第三节 教师教育改革的校本制度分析
第四章 人工智能时代教师教育改革的调查研究
**节 人工智能时代教师教育课程改革的事实揭示
第二节 人工智能时代的中小学教师访谈
第三节 人工智能时代的教师教育专业学生问卷调查
第四节 人工智能时代的教师教育者问卷调查
第五章 人工智能时代教师教育课程改革的组织支持
节 人工智能时代的教师教育制度创新
第二节 人工智能时代的教师教育环境改造
第三节 人工智能时代的教师教育者专业学习
第六章 人工智能时代教师教育课程体系变革的行动策略
节 人工智能时代教师教育的课程目标变革
第二节 人工智能时代教师教育的课程结构变革
第三节 人工智能时代教师教育的课程内容变革
第四节 人工智能时代教师教育的课程实施变革
第五节 人工智能时代教师教育的课程评价变革
结论
附录
参考文献
后记
展开全部
人工智能时代的教师教育课程体系变革研究 作者简介
曹如军，淮阴师范学院教授、教育学博士、硕士研究生导师、教育科学学院院长、淮阴师范学院国家一流专业建设点——小学教育专业负责人、淮阴师范学院省重点建设学科——教育学学科带头人，兼任中国教育学会教师教育分会理事、江苏省教师教育专业教学指导委员会委员，主要从事高等教育原理、高等教育管理、教师教育方向的研究工作。
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