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高校“三全育人”的创新理论研究

高校“三全育人”的创新理论研究

作者:印伟
出版社:吉林大学出版社出版时间:2024-03-01
开本: 16开 页数: 172
本类榜单:社会科学销量榜
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高校“三全育人”的创新理论研究 版权信息

  • ISBN:9787576823448
  • 条形码:9787576823448 ; 978-7-5768-2344-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

高校“三全育人”的创新理论研究 内容简介

本书以高校育人创新理论为研究基础,对高校的“三全育人”的创新理论研究展开论述,通过对“三全育人”的内涵与理论基础的论述,详细介绍了“三全育人”目前的环境与资源,从而对“三全育人”的现状有了一个清晰的了解,同时介绍了“三全育人”的价值观等内容,试图厘清传统高校育人与“三全”之间的关系,并基于当前“三全育人”的发展状况,综合阐述了高校“三全育人”的建设与完善等内容,为高校“三全育人”这个理论的发展与创新给出意见。

高校“三全育人”的创新理论研究 目录

**章高校“三全育人”综述 **节高校“三全育人”的内涵及特征 第二节高校“三全育人”的理论依据 第三节高校“三全育人”的价值分析 第二章高校“三全育人”的研究要点 **节高校“三全育人”的环境问题研究 第二节高校“三全育人”的教育方法研究 第三节高校“三全育人”的教育载体研究 第四节高校“三全育人”的教育管理研究 第三章高校“三全育人”的建设要点 **节构建高校“三全育人”的体系 第二节构建高校“三全育人”的联动机制 第三节构建高校“三全育人”的教育管理队伍 第四节构建高校“三全育人”的评价体系 第四章高校“三全育人”实践路径的创新 **节高校“三全育人”组织路径的创新 第二节高校“三全育人”创新路径之实践育人 第三节高校“三全育人”创新路径之文化有人 ……
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