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小学生8个好习惯养成教育实践与探索 版权信息
- ISBN：9787552571158
- 条形码：9787552571158 ; 978-7-5525-7115-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学生8个好习惯养成教育实践与探索 内容简介
《小学生“8个好习惯”养成教育实践与探索》是吴忠市利通区第十二小学“8个好习惯”养成教育的实践成果，书稿分为四章：**章从小学生“8个好习惯”养成教育入手，展现了其实施方案、评价办法、评价标准、校本课程等；第二章为养成教育的规范化要求，主要是对小学生礼仪、卫生、自我管理的规范化要求、班级和学校常规管理的规范化要求等；第三章是养成教育的实践与探索教育课题，主要呈现了课题研究计划、结题报告等；第四章选取了教师在养成教育实践中的优秀文章。书稿体现了坚持育人为本、德育为先的理念，在小学阶段培养教育孩子形成良好的习惯，促进学生人格与个性的养成。
小学生8个好习惯养成教育实践与探索 目录
**章 小学生“8个好习惯”养成教育
**节 小学生“8个好习惯”养成教育培养目标实施方案
第二节 小学生“8个好习惯”养成教育培养目标形成性评价实施办法
第三节 创新学生“8个好习惯”养成教育评价管理工作实施方案
第四节 小学生“8个好习惯”养成教育校本课程范例
第二章 小学生“8个好习惯”养成教育培养目标规范化要求
**节 小学生礼仪、卫生、自我管理规范化要求
第二节 班级常规管理的规范化要求
第三节 学校常规管理的规范化要求
第四节 小学生学习行为的规范化要求
第五节 小学生安全教育的规范化要求
第六节 班规范例
第三章 《小学生“8个好习惯”养成教育培养目标实施研究》课题
**节 《小学生“8个好习惯”养成教育培养目标实施研究》课题研究计划
第二节 《小学生“8个好习惯”养成教育培养目标实施研究》课题研究调查分析报告
第三节 《小学生“8个好习惯”养成教育培养目标实施研究》课题中期工作总结报告
第四节 《小学生“8个好习惯”养成教育培养目标实施研究》课题结题报告
第五节 《小学生“8个好习惯”养成教育培养目标实施研究》课题研究优秀主题班队会设计及点评
第六节 《小学生“8个好习惯”养成教育培养目标实施研究》课题研究结题证书
第四章 “8个好习惯”养成教育实践总结
展开全部
小学生8个好习惯养成教育实践与探索 作者简介
刘晖，高级教师，现任吴忠市利通区第十二小学党总支书记。先后获教育部关工委全国青少年五好小公民“阳光少年我们是好伙伴”主题教育先进个人，吴忠市教育局优秀共产党员、优秀党务工作者等称号，参与多项课题研究，其中参与的宁夏第十三届基础教育课题研究成果荣获三等奖。
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