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名师名校名校长书系:玩转带动唱--为培育积极心理品质的班级管理增效赋能 版权信息
- ISBN：9787523105979
- 条形码：9787523105979 ; 978-7-5231-0597-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
名师名校名校长书系:玩转带动唱--为培育积极心理品质的班级管理增效赋能 内容简介
本书中“带动唱”的教学方式提倡通过积极互动和即兴表演，用肢体动作、语言、表情等激发参与者的参与热情和调动积极情绪，塑造参与者健康心理和形成良好心理品质的过程。带动者融合奥尔夫教育理念开展“带动唱”形式活动，用肢体动作调动参与者的积极性，用语言唤醒他们的心理共鸣，用表情促进参与者的互动和调动积极情绪，并用清唱、唱游、伴唱、随唱、和唱、听唱、唱跳、律动、对唱等带动唱多种表现形式，让参与者在参与互动中体会作品丰富内涵，用表演促使参与者更好地产生共鸣和积极心理。
名师名校名校长书系:玩转带动唱--为培育积极心理品质的班级管理增效赋能 目录
上篇 带动唱理论
**章 带动唱的定义
第二章 带动唱领域中音乐的创新形式
第三章 团体康乐带动唱技术的运用与选择
第四章 带领“歌唱”的技巧
第五章 带动唱的动作的编法
第六章 设计带领(教唱)技巧的一般流程和注意事项
第七章 “带动唱”在各领域中的渗透应用
下篇 带动唱实践案例
第八章 带动唱在教学中的运用与范例
第九章 24项积极心理品质的经典带动唱编舞范例
专题 智慧和知识
品质1：创造力
品质2：热爱学习
品质3：好奇心
品质4：开放的思维
品质5：有视野(洞察力)
第二专题 勇气
品质6：真诚
品质7：勇敢
品质8：坚持
品质9：热情
第三专题 仁慈与爱
品质10：爱
品质11：善良
品质12：社交智力
第四专题 正义
品质13：领导力
品质14：团队精神
品质15：公平
第五专题 修养与节制
品质16：宽容
品质17：谦虚
品质18：谨慎
品质19：自律
第六专题 心灵的
品质20：感恩
品质21：审美
品质22：幽默
品质23：信仰
品质24：希望
第十章 带动唱下的教学方案设计
专题 智慧和知识
第二专题 勇气
第三专题 仁慈与爱
第四专题 团队精神
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