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名师名校名校长书系:始于乐 行于乐 美于乐-- 一位音乐教师的成长之路 版权信息
- ISBN：9787523105467
- 条形码：9787523105467 ; 978-7-5231-0546-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
名师名校名校长书系:始于乐 行于乐 美于乐-- 一位音乐教师的成长之路 内容简介
本书记录了笔者走上音乐教学、教研之路以来二十多年间的经验、反思与总结。**章从教师从事教学活动的基础——教案出发，精选了笔者从”初出茅庐”到”砥志研思”的典型教学案例。第二章收集了笔者工作以来撰写的教学随笔、教学反思、教学论文等。第三章分享了笔者为促进能力全面发展所参与的跨学科、跨专业探索，跨领域学习，跨专业实践。第四章记录了笔者自2018年担任佛山市音乐教研员之后，推进我市校园美育工作改革所进行的课题研究与项目建设。第五章重点分享了关于《基于核心素养理念下青年音乐教师成长路径研究》的心得与体会、实践与总结。
名师名校名校长书系:始于乐 行于乐 美于乐-- 一位音乐教师的成长之路 目录
**章 教学实践
——坚定信念，乐于坚守
长调《牧歌》
《草原流韵》
《龙的传人》
第二章 教学研究
——求真务实，乐学善思
让学生“动”起来的音乐课
回归自然的音乐课
音乐教师的说课语言
第三章 成长感悟
——博采众长，乐于开拓
合唱之缘
歌曲创作
别样“讲台”
邂逅主持手执玫瑰
第四章 项目建设
——敢为人先，乐闯新路
项目一：基于核心素养理念的青年音乐教师成长路径研究
项目二：基于“云平台”的中小学音乐学科区域(地市级)协同
教研机制实践研究
项目三：广东省基础教育学科教研基地项目
课题论文：“互联网+”背景下区域协同教研的实践研究
项目论文：教材歌曲“活”起来了
第五章 青蓝工程
——依靠教师，乐于进取
基于核心素养理念的青年音乐教师发展路径探析
吾心之所向，愿素履以往
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