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名师名校名校长书系:名师悟道--成都市成华区名师工作室建设成果集 版权信息
- ISBN:9787523105481
- 条形码:9787523105481 ; 978-7-5231-0548-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
名师名校名校长书系:名师悟道--成都市成华区名师工作室建设成果集 内容简介
本书汇集了成华区名师、名校(园)长工作室的建设理论基础及机制、典型案例,成员成长经验等实践成果。工作室自创建以来一直立足于“涵育名师、成就精华”的理念,通过名师引领、团队合作、资源共享,共研教育问题,拓宽教师研修渠道,依据课题研讨、主题系列、任务驱动、送教帮扶、多元联动等模式,发挥工作室示范、引领和辐射的基本功能和使命。将工作室建设作为促进区域教育发展改革的重要途径、教师专业发展的新路径,不断创新工作思路,总结经验,着力建设区域高素质专业化创新型教师、校长队伍,发挥名师名校长辐射引领作用。
名师名校名校长书系:名师悟道--成都市成华区名师工作室建设成果集 目录
**篇 名校长——理论与机制建设
名师工作室内部治理建设的“七字”策略
聚焦“热点”,领航校长创新发展
拔节声声出“坊”来
和而不同,同行致远
第二篇 名师——工作室建设典型案例
集群贤之智慧,筑教育之高台
学情建构课堂,活动“玩”起来
基于课题开展研修,提升成员核心能力
用心灵感动心灵,用生命影响生命
大道至简,徐徐图之
汇萤火闪耀之微光,拨智慧教育之迷雾
学习·思辨,提升
知难而上临危不惧,砥砺担当奋楫扬帆
共同成长,一起飞翔
纳百川成就海业,思进取赢得未来
一片丹心育桃李,弦歌百年沁芳华
小扣柴扉,明朝春色满园
回首来路漫漫,矢志不改初心
读行结合,以知践行
顶天立地做研究,掷地有声见成长
“理”遇问题寻本质,“卷”入研 成长
微雕的力量,激活个性成长的共生单元
打开学习边界,重塑生长场域
自省·共识·共进:打造忒修斯之船——区域名师工作室特色创建路径
第三篇 成员分享
心有猛虎,细嗅蔷薇/谢巧王菲陈莉君制光乐
历练后的飞翔一一参加名师工作室学习心得体会
平台让我进步,胡琳名师工作室成就了我的发展
这里,春暖花开
心生向阳一路花开
在项目研究中发展“四种意识”
在追光的路上成为光
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