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名师名校名校长书系:聚焦核心素养探究科学本质 版权信息
- ISBN：9787523105092
- 条形码：9787523105092 ; 978-7-5231-0509-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
名师名校名校长书系:聚焦核心素养探究科学本质 内容简介
《聚焦核心素养探究学科本质》注意吸纳国内外化学学科的*新研究成果以及问题情境课堂教学的新鲜经验，聚焦核心素养、探究学科本质，注重开阔教学视野、提高教师的教学理论水平和实践能力，为中学学科教师提供了理论指导和成功案例。
名师名校名校长书系:聚焦核心素养探究科学本质 目录
理论篇
新课标理念下的问题情境
化学课堂教学理论与方法
**章 新课标理念下的问题情境化学课堂教学
**节 开展研究的理论价值和实际应用价值
第二节 新课标理念下的问题情境化学课堂教学
第二章 新课标理念下的问题情境化学课堂教学优秀论文
**节 在全国中文核心期刊或省级刊物发表的论文
以科学实验激励质疑培养化学核心素养
新课标理念下的高中化学实验问题情境创新探索
看培养高中学生化学核心素养的实验探究
新高考评价体系“四翼”下的高三化学课堂教学策略
高一化学教学中实施情境教学的实践研究
在化学教学中培养学生的学科核心素养
第二节 获得广东省中小学创新教育二等奖论文
应用手持技术数字化实验突破酸碱中和滴定曲线的认知障碍
实践篇
新课标理念下的问题情境
化学课堂教学优秀案例
第三章 新课标理念下的问题情境化学课堂优秀教学设计
**节 广东省名教师工作室推荐入围省级优秀教学设计
基于事物都有“两面性”的情境教学研究
问题情境下的元素化合物复习策略研究
实验引入情境下的化学自主课堂
第二节 广东省名教师工作室推荐参加省级评奖教学设计
基于真实问题情境的以实验探究为主的教学设计
基于化学史和情境应用的氧化还原反应教学设计
有限制条件同分异构体的书写及数目判断教学设计
核心素养下高三复习课
真实情境下的结构化教学
基于实验情境的金属单质性质的教学
成果篇
广东省黄进添名教师工作室
研究成臬和活动纪实
第四章 新课标理念下的问题情境化学课堂教学优秀课例论文
**节 学习探索情境
基于化学史料情境和实验探究情境的教学
创设真实情境，从技术变革的角度进行教学
基于“碳达峰”“碳中和”的化学二轮复习项目式学习研究
基于实验探究问题情境的教学探索
第二节 工业真实情境
基于工业真实情境的“离子交换膜技术”
基于化工生产情境的高三复习课教学实践
建立化工流程思维模型 落实学科核心素养
基于STEAM教育及绿色化学理念浅谈构建高中化学新型教学模式
第五章 广东省黄进添名教师工作室项目研究成果
**节 新课标理念下的高中化学实验问题情境创新探索
第二节 普通高中特色校本课程开发与实践研究
展开全部
名师名校名校长书系:聚焦核心素养探究科学本质 作者简介
黄进添，高中化学正高级教师、中学特级教师、广东省名教师工作室主持人；华南师范大学、惠州学院兼职教授；广东省高中教学水平评估专家、惠州市政府决策咨询委员会专家。获全国优秀教育工作者、中国好校长、南粤优秀教师、惠州市优秀党务工作者、惠州市明星校长、优秀校长等30多项荣誉称号；系广东省百千万人才工程首批省级名校长培养对象估秀学员、惠州市人民教育家优秀培养对象。主持完成了5项省级课题的研究，获省、市教学奖励12项，发表论文20多篇。
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