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名师名校名校长书系:核心素养视域下初中语文阅读教学实践研究

名师名校名校长书系:核心素养视域下初中语文阅读教学实践研究

作者:郑丽洪
出版社:吉林文史出版社出版时间:暂无
开本: 16开 页数: 237
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥31.9(5.5折) 定价  ¥58.0 登录后可看到会员价
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名师名校名校长书系:核心素养视域下初中语文阅读教学实践研究 版权信息

  • ISBN:9787547296486
  • 条形码:9787547296486 ; 978-7-5472-9648-6
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

名师名校名校长书系:核心素养视域下初中语文阅读教学实践研究 内容简介

本书以基于核心素养的阅读教学课题研究为落脚点,呈现新课程背景下对阅读教学的实践探索,通过探究阅读教学的目标、方法、策略,以及课文重难点的突破等,体现自主阅读、合作探究的新课程理念,从而提升学生的阅读能力和认知水平,逐步形成初中语文阅读教学的新理念和思路。本书内容上涵盖统编语文教材教读课、自读课、课外古诗词、综合性学习等课型,文体上综合呈现记叙文、散文、小说、诗歌等体裁,内容丰富,课例翔实具体,为一线老师提供可供探讨和学习的教学案例与思考,增强新形势下阅读教学的指导性。

名师名校名校长书系:核心素养视域下初中语文阅读教学实践研究 目录

上篇 研究策略 章 初中语文阅读教学课题实践研究 探索优化策略,构建实用有效的阅读教学模式 从以“教”为主到以“学”为主的阅读教学模式转变 第二章 初中语文阅读教学策略探索 教材初中语文有效课堂教学策略探究 研究教学内容的有效选择挖掘文本 的教学价值 游记散文有效性教学的思考 初中语文分层次阅读教学模式探讨 学生语言表达能力的培养现状及对策 浅谈初中语文送别诗阅读教学技巧 “语”与“文” 文本为纲灵活阅读 关于角色扮演教学法的几点建议 初中语文新授课切入点的把握 第三章 初中语文阅读教学案例分析 巧引学生学习古诗词 基于学情分析的教学策略调整 基于不同层次学生的教学策略调整 从学情评估看课堂教学的有效性 下篇 案例实践 第四章 初中语文诗歌阅读教学案例 《天净沙·秋思》教学案例 《卖炭翁》教学案例 《卜算子·黄州定慧院寓居作》教学案例 《白雪歌送武判官归京》教学案例 《天上的街市》教学案例 《金色花》教学案例 《假如生活欺骗了你》教学案例 第五章 初中语文文言文阅读教学案例 《咏雪》教学案例 《答谢中书书》教学案例 《大道之行也》教学案例 《送东阳马生序》教学案例 《曹刿论战》教学案例 第六章 初中语文散文阅读教学案例 《春》教学案例 《再塑生命的人》教学案例 《猫》(第2课时)教学案例 《一棵小桃树》教学案例 《 的生命》教学案例 《昆明的雨》教学案例 《登勃朗峰》教学案例 《一滴水经过丽江》教学案例 第七章 初中语文小说阅读教学案例 《台阶》教学案例 《我的叔叔于勒》教学案例 参考文献 后记
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名师名校名校长书系:核心素养视域下初中语文阅读教学实践研究 作者简介

郑丽洪,教师,现任职于漳州市教育科学研究院,福建省首批基础教育基地校指导组成员,福建省语文学科教学带头人。先后在《语文建设》《中学语文》等学术期刊上发表论文,主持并完成多项省市级课题研究。

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